Социально-психологический портрет школьной молодежи
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Социальная работа. Социальная политика
Издательство:
Альфа-М
Год издания: 2006
Кол-во страниц: 4
Дополнительно
Доступ онлайн
В корзину
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
первой группе, существуют условия, оказывающие влияние на формирование причины, но сами по себе не порождающие правонарушений. Однако, сопутствуя причинам во времени и пространстве и влияя на них, они обеспечивают развитие причины (причин). Анализ полученных результатов исследования позволил сделать следующие общие выводы: 0 причины и условия преступлений в студенческой среде не имеют существенных отличий от общих причин преступлений в обществе. Основное отличие преступлений, совершаемых студентами, заключается в их своеобразном преломлении через специфические условия жизни, быта и деятельности студентов; 0 студенческая среда менее криминогенна. Преступления, совершаемые студентами вузов, существенно отличаются (в меньшую сторону) как по интенсивности, так и по структуре от преступлений, совершаемых в молодежной среде представителями других социальных слоев, а также в среде других возрастных категорий; о в студенческой среде уровень совершаемых преступлений и административных проступков ниже, чем дисциплинарных проступков. Характерной особенностью студенческой преступности является узость сферы преступного поведения, которая сводится к немногим его видам; о непринятие мер профилактического характера способно привести к росту числа преступлений в студенческой среде и в конечном итоге к резкому повышению криминогенного фона в России. УДК 361.08 Социально-психологический портрет школьной молодежи К.М. ОГАНЯН, К.К. ОГАНЯН (Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет) Как свидетельствует анализ результатов наших исследований, современная школьная молодежь не отягощена проблемами обеспечения своего материального благополучия, считая это обязанностью родителей, что отражается в самооценках собственного материального положения (60,8% учащихся вклю 139
Доступ онлайн
В корзину