Москва
РИОР 
ИНФРА-М

ЮРИДИЧЕСКАЯ
ПСИХОЛОГИЯ

Учебное пособие

И.В. ХАмИДОВА

Хамидова И.В.
Юридическая психология: Учеб. пособие — М.: РИОР: ИНФРА-М, 
2013. — 176 с. — (Высшее образование: Бакалавриат).

ISBN 978-5-369-01043-3 (РИОР)
ISBN 978-5-16-005439-1 (ИНФРА-М)
Учебное пособие ориентировано на повышение эффективности об-
учения курсантов и слушателей, прочное усвоение ими материала по учеб-
ной дисциплине «Психология».
Каждая тема пособия содержит не только теоретические, но и при-
кладные аспекты деятельности сотрудников полиции, знание которых 
поможет будущим сотрудникам полиции сформировать ряд умений: да-
вать психологическую характеристику собственной личности и личности 
другого человека; выявлять индивидуально-психологические особенно-
сти личности в целях установления психологического контакта, выбора 
методики психологического воздействия на оппонента; осуществлять 
психическую регуляцию своего поведения и деятельности; применять 
психологические методы диагностирования личности; использовать ме-
тоды психологии в целях реализации профессиональных функций.

УДК 159.9:340(075.8)
ББК 88.4я73

Х18

УДК 159.9:340(075.8)
ББК 88.4я73
Х18

ISBN 978-5-369-01043-3 (РИОР)
ISBN 978-5-16-005439-1 (ИНФРА-М)  
© Хамидова И.В., 2012

Р е ц е н з е н т ы :
Михалева И.В. — начальник кафедры юридической психологии и педагогики 
Академии ФСИН России, канд. психол. наук, доцент;
Яковлева Н.В. — заведующая кафедрой общей психологии с курсом педагогики 
Рязанского государственного медицинского университета канд. пед. наук, 
доцент

 1. , 


1.1. 

     ,   
, , . 

 .      , ,
, , , , .
    «»  
 XVI .  «-
»  «» — , . -
 — , , -
. 
.
 — , -
-
      -
.
  — -
.
-
: , , ,
, , . 
, .
.
, 
, . , , -
.
   
 )  ( )
.
 — -

. , -
 :
,    ;
,    — ;
, .
   :  (-
 ,    )  
).

-
, , , -
, , , . -
, -
 ( 1).

. 1. 

     -
, , , -
, , .
1. — -
, .-

:
)  (, , , -
, , , );
)  ();
)  ().
2.  
 (-
, ) -
.




 



-
 — 


-

, -
, . -
:

 (, , , ,
);

 (  , -
    , , -
 — , , -
);

 — , , -
,  (    
).
3. — -
, . -
, , , , , , -
.
4. — -
  .     :
 —     
,   (  ); -
; ; .

.
-
:

    (, ,
, , );

 (, , );

 (, , ).

1.2. 

. 
, , , . 
, 
,    .   
, , .
     , 
  ()    
 (). -
:

;

;

.

 —     -
,        
. -
, -
.
 — -
.
-
:

 —    -
    ,     
;

 (. intentio — ), . -
.  — -
;

, .  (.
reflexio — ) — , -
;

 .   -
, . .
-
,      -
, -
. -
, .
, 
, -
. -
.

1.3. 

, 
      ,
. 
  .   
, .
, , -
, 
, -
. , -
. , 
, 
.       
.

,     
, 
.   
,  , ,  , 
.
, 
, -
    
.  , ,    
, -
 , ,   .    
. .
-
. , , -
, 
.

.
 —  , , ,
, , 
 .     
. , , ,
, -
. , , 
.
, , ,
, , ,
.
  —   ,
       -
.
. -
:

;

  ( , , ,
.);

 (, ).
-
:

 ,    -
 .    :  -
, , , , -
;

  –   . 
, -
, . , -
-
, 
;

 — -
     . -
, 
.    : 
 — ;
 ,    
     
 ;   –  -
, . -
:       
,    ,   -
,  – .
, -
   .     ,
, ;

   . -
    , -
     .
, , , , 
 .  ,  , -
. , 
, , 
, ;

 .     -

. ,

.
      -
. , -
-
      (
). , 
      —
, , .
 (- ) -
. , 
   (-
) .

1.4. . 

,
     ( 4–5 
  ).    -

  — .  
 — ,
, .
?
 , -
, -
,  — ,  — . -
, , -
, -
. , -
.
. -
 «» (. 2).

. 2.  (. )

   ,  
, -
. 
-
, .
, 
.
      -
. 
   ,   
-

-
  ,    
,     -
.
    
  ,    .  -
-
-
.
   
,  ,    -
-
,      ,
   ,  ,
.
 
 ,     . 
-

.
    
, , -
   .    
     
. -
    -
     -
.
       
, -
,     ,   
, .
-
       
 ,    
.
, 
.
:
1) 
,  (-
)   ,   -
, -
;