Сравнительное правоведение
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Теория права. Правоведение
Издательство:
Юридическое издательство Норма
Автор:
Саидов Акмал Халматович
Год издания: 2007
Кол-во страниц: 368
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-468-00066-3
Артикул: 076930.02.01
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
КРАТКИЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ
Институт государства и права РАН Академический правовой университет А. X. Саидов СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ НОРМА ИНФРА-М Москва • 2011
УДК 340.5(075.8)
ББК 67.0я73
С15
Саидов А. X.
С15 Сравнительное правоведение / А. X. Саидов. — М. : Норма : ИНФРА-М, 2011. — 368 с. — (Краткие учебные курсы юридических наук).
ISBN 978-5-468-00066-3 (Норма)
ISBN 978-5-16-004454-5 (ИНФРА-М)
В настоящем учебном курсе рассматриваются предмет и история относительно нового направления правовых исследований — сравнительного правоведения. Описывается современная юридическая география мира, дается характеристика основных правовых семей: романо-германского права, англо-американского общего права, мусульманского, индусского, обычного права Африки и др.
Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов.
УДК 340.5(075.8)
ББК 67.0я73
ISBN 978-5-468-00066-3 (Норма)
ISBN 978-5-16-004454-5 (ИНФРА-М)
©Саидов А. X.,2006
Содержание
Предисловие............................................ IX
Общая часть. Теория и история сравнительного правоведения
Глава 1. Сравнительное правоведение: от метода к науке....................................... 1
§ 1. Понятие и значение сравнения ................... 1
§ 2. Сравнительно-правовой метод — частнонаучный метод юридической науки................ 4
§ 3. Теория сравнительно-правового метода ........... 7
§ 4. Основные виды сравнительно-правовых исследований 11
§ 5. Нормативное сравнение — позитивистский подход к сравнению .................. 15
§ 6. Функциональное сравнение — социологический подход к сравнению ................. 17
§ 7. От теории сравнительно-правового метода к науке сравнительного правоведения ................ 23
Глава 2. Сравнительное правоведение и юридическая наука 25
§ 1. Объект и предмет сравнительного правоведения .. 25
§ 2. Критерии самостоятельности сравнительного правоведения ........................ 37
§ 3. Значение сравнительного правоведения .......... 42
§ 4. Сравнительное правоведение в системе юридических наук ......................... 46
§ 5. Сравнительное правоведение и международное право 58
Глава 3. Сравнительное правоведение и юридическая практика ................................ 66
§ 1. Сравнительное правоведение и совершенствование национального законодательства ..................... 66
§ 2. Сравнительное правоведение и унификация права ................................. 72
§ 3. Сравнительное правоведение и европейское правовое пространство ................ 80
VI Содержание Глава 4. Зарубежное сравнительное правоведение: история и современность .............................. 99 § 1. Возникновение сравнительного правоведения .... 99 § 2. Немецкая школа сравнительного правоведения ...104 § 3. Французская школа сравнительного законодательства 112 § 4. Англо-американская школа сравнительного права ... 118 § 5. Зарубежное сравнительное правоведение в первой половине XX в.............................121 § 6. Общая характеристика современного зарубежного сравнительного правоведения .......................137 Глава 5. Российское сравнительное правоведение: история и современность ......................144 § 1. Становление и развитие сравнительного правоведения в дореволюционной России ..........................144 § 2. Развитие советского сравнительного правоведения ... 154 § 3. Современное сравнительное правоведение в России ... 162 Особенная часть. Юридическая география мира Глава 6. Современная правовая карта мира .............174 § 1. Правовая карта мира — основной объект современного сравнительного правоведения .........174 § 2. Этапы формирования правовой карты мира........180 § 3. Юридическая типология и правовая карта мира ..182 § 4. Религия и правовая карта мира ................188 Глава 7. Учение о правовых семьях ....................198 § 1. Из истории классификации основных правовых систем 198 § 2. Концепции Р. Давида и К. Цвайгерта ...........202 Глава 8. Романо-германская правовая семья ............206 § 1. История формирования романо-германской правовой семьи ..................206 § 2. Источники права в романо-германской правовой семье 209 § 3. Основные отрасли права и кодексы в романо-германской правовой семье ...............211 § 4. Правовая система Франции .....................226 § 5. Правовая система ФРГ .........................228
Содержание VII Глава 9. Скандинавское право ............................231 § 1. Формирование и особенности скандинавского права ... 231 § 2. Унификация законодательства скандинавских государств .........................235 Глава 10. Латиноамериканское право ......................237 § 1. Особенности латиноамериканского права ...........237 § 2. Кодификация и источники права латиноамериканских государств ....................239 Глава 11. Японское право ................................242 § 1. Особенности японского правопонимания. Нормы «гири» .....................................242 § 2. Влияние романо-германской правовой системы на японское право ................................245 Глава 12. Социалистическая правовая система .............247 § 1. Общая характеристика социалистического права ....247 § 2. Правовая система Китая ..........................248 § 3. Правовая система Кубы ...........................251 § 4. Перспективы социалистического права .............253 Глава 13. Англо-американская правовая семья .............255 § 1. Правовая система Англии .........................255 § 2. Правовая система США ............................264 Глава 14. Мусульманское право ...........................271 § 1. Особенности, мазхабы и источники мусульманского права ......................271 § 2. Кодификация и основные отрасли мусульманского права в современном мире ..........281 Глава 15. Индусское право ...............................289 § 1. Формирование и особенности индусского права .....289 § 2. Современное индусское право .....................296 Глава 16. Обычное право Африки ..........................300 § 1. Формирование и особенности обычного права Африки 300 § 2. Основные институты традиционного африканского обычного права ...................................306 § 3. Влияние права метрополий на африканское обычное право ....................................307 § 4. Современное африканское обычное право ...........309
VIII Содержание Глава 17. Дальневосточное право ......................313 § 1. Конфуцианство и легизм — основы дальневосточного права .....................313 § 2. Особенности концепции дальневосточного права .320 Глава 18. Правовая система России ....................326 § 1. Историческое формирование российской правовой системы .......................326 § 2. Правовая система РСФСР .......................335 § 3. Современная правовая система России ..........337 § 4. Источники российского права ..................342 § 5. Тенденции развития современного законодательства России ..............347 Заключение............................................350
Предисловие
Система научных знаний, которую сегодня принято именовать сравнительным правоведением, начала складываться на Европейском континенте с начала XIX в. Зарождалась она как сугубо авторская и сегодня достаточно отчетливо (возможно, более, чем следует) отражает предпочтения того или иного ученого-юриста, работавшего (или работающего) на благо развития юридической компаративистики. Предпочтения, в первую очередь, касаются предмета исследования, методологии, истории и основных тем сравнительного правоведения.
Действительно, обратимся ли мы к классической работе известного французского ученого-юриста Р. Давида¹, или к двухтомной книге авторитетных немецких компаративистов К. Цвайгерта и X. Кётца², или к учебно-практическому пособию американского ученого К. Осакве³, или к учебным курсам профессоров Ю. А. Тихомирова⁴ и М. Н. Марченко⁵, в каждом случае мы найдем много интересных идей и концептуальных сюжетов, однако все они заметно разнятся, особенно с точки зрения структуры работы.
¹ См.: Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности / Пер. с фр. В. А. Туманова. М., 1999.
² См.: Цвайгерт К., Кётц X. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права: В 2 т. М., 1998.
³ См.: Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах. Общая и Особенная части. М., 2002.
⁴ См.: Тихомиров Ю. А. Курс сравнительного правоведения. М., 1996.
⁵ См.: Марченко М. Н. Сравнительное правоведение. Общая часть. М., 2001; Он же. Правовые системы современного права. М., 2001; Он же. Курс сравнительного правоведения. М., 2002.
X Предисловие Тем не менее следует констатировать, что к началу XXI в. сформированы определенные концептуальные основы сравнительного правоведения, которые имеют универсальный характер. В первую очередь это можно отнести к интерпретациям предмета сравнительного правоведения, в качестве конструирующего элемента которого выступает правовая карта мира, т. е. основные правовые системы современности. Последнее свидетельствует о том, что сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина заметно продвинулось вперед по сравнению с периодом возникновения и становления. Последние годы ознаменовались большим ростом сравнительно-правовых исследований в различных отраслях юридической науки. Можно даже говорить о ренессансе компаративизма, так как сравнительное правоведение приобретает все больше горячих сторонников. В настоящее время оно вступило в новый этап развития, что связано с общим развитием юриспруденции, а также с требованиями практико-прикладного характера. Существенна и тенденция к интеграции различных юридических наук, формированию междисциплинарных исследований в сфере права. Следует особо отметить институционализацию сравнительно-правовых исследований, отчетливое обособление сравнительного правоведения от общей теории права, истории права и философии права. Ни в какой другой общественной науке¹ институциона ¹ Не случайно, что в других общественных науках, таких как социология, политология, политэкономия, нет столь сильной тенденции считать сравнительные исследования самостоятельной дисциплиной. Исключение составляют политические науки, видимо, в силу их тесной связи с науками о государстве и праве. Правомерен вопрос: являются ли сравнительные исследования отраслью политических наук или же лишь применяемым методом? В политических науках обозначается очевидная тенденция к признанию повсеместной пользы сравнительного исследования политики. Это след
Предисловие XI лизация сравнительных исследований не приняла столь широких масштабов, как в юридической науке. Институционализация выражается в создании научно-организационных структур, т. е. кафедр, центров, институтов, обществ, ассоциаций сравнительного правоведения, в издании учебников и учебных пособий, специальных журналов, в регулярном созыве международных конгрессов, во включении в программы юридического образования курсов по сравнительному праву. Причины такой институционализации сравнительного правоведения следует искать прежде всего в его практических целях. Сравнительное правоведение как учебная дисциплина дополняет и конкретизирует общую теорию права, историю права, философию права, а также общетеоретические части отраслевых юридических наук. Как для юридической науки, так и для образовательных учреждений юридической направленности акцент на самодостаточность национального права свидетельствует об отставании от тенденций правового развития в условиях глобализации. Вот почему изучение основных правовых систем современности для подавляющего большинства юридических факультетов ведущих университетов мира стало традиционным. И в России учебный курс «Сравнительное правоведение» или «Правовые системы современности» читается во многих юридических вузах. ствие растущего понимания важности знаний о других политических системах и относительности узконационального опыта. Очевидна также тенденция соединения исследований норм и институтов политической системы с анализом фактического функционирования этих институтов и политического поведения людей. См.: Чилкот Р. X. Теория сравнительной политологии. В поисках парадигмы. М., 2001; Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня: мировой обзор. М., 2002; Эндрейн Ч. Ф. Сравнительный анализ политических систем. М., 2000, и др.
XII Предисловие Изданию настоящего краткого учебного курса предшествовала многолетняя исследовательская и учебно-педагогическая работа автора, связанная со сравнительным правоведением. Эта книга является логическим продолжением предыдущих работ автора и даже в какой-то мере повторяет их, но уже в другом контексте, с охватом более широкого и нового материала¹. Структура книги определена целями данного издания — образовательными и информативными. Она состоит из двух частей: Общей и Особенной. В Общей части освещаются история становления сравнительного правоведения и его предметная специфика. В Особенной части описывается современная юридическая география мира, дается характеристика основных правовых семей Африки. В тех случаях, когда отсутствуют возможности для преподавания полного курса сравнительного правоведения, его изучение может быть вполне успешно осуществлено в форме спецкурсов по материалам отдельных частей данной книги. ¹ За последние 20 лет автором опубликованы следующие работы по теме настоящего краткого учебного курса: Введение в сравнительное правоведение. М., 1988; Введение в основные правовые системы современности. М., 1988; Сравнительное правоведение и юридическая география мира. М., 1993; Сравнительное правоведение. Ташкент, 1999; Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности). М., 2000; Comparative Law. L., 2003.
Общая часть ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ
Глава 1
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ: ОТ МЕТОДА К НАУКЕ
§ 1. Понятие и значение сравнения
Глубокое уяснение и освоение, а также научное обоснование понятийно-категориального аппарата (системы понятий) сравнительного правоведения — актуальная проблема. Поэтому мы попытаемся сначала проанализировать такие основополагающие понятия, как «сравнение», «сравнительно-правовой метод» и «сравнительное правоведение».
В арсенале познавательных средств важное место принадлежит сравнению. Его роль в познании метко выражена в превратившихся в поговорки изречениях: «без сравнения нет познания», «все познается в сравнении», «сравнение — мать познания» и т. п.
Сравнение — неотъемлемая часть человеческого мышления. Сравнение — установление сходства и различия объектов и явлений. Оно используется не только в научном познании, но и в производственной деятельности людей, в их быту, в обучении; ему присуще не только познавательное, но и практическое значение. Это общенаучный и логический прием познания, который привлекал к себе внимание как древних философов, так и мыслителей Нового времени.
В философской литературе справедливо отмечается, что сравнение следует рассматривать как имма
Общая часть. Теория и история сравнительного правоведения нентную сторону процесса познания, как один из основных логических приемов познания внешнего мира. Познание любого предмета и явления начинается с того, что мы его отличаем от всех других предметов и устанавливаем сходство его с родственными предметами. Сравнение как таковое не может рассматриваться в отрыве от других логических приемов познания (анализа, синтеза, индукции, дедукции и т. п.). Отдельно друг от друга эти компоненты общей системы познавательных средств существуют лишь как мысленная абстракция, применение которой не только правомерно, но и обязательно для четкого различения этих компонентов, для определения их специфических познавательных функций. Таким образом, можно выделить сравнение и рассматривать его отдельно от других логических приемов, но и в общем процессе мышления оно находится в неразрывной связи и взаимодействии со всеми другими приемами познания. Любое научное сравнение представляет собой своеобразное комплексное явление, единство трех моментов: логического приема познания; процесса, т. е. особой формы познавательной деятельности; особого познавательного результата, знания определенного содержания и уровня. Хаотичный массив научных фактов в результате сравнения может превратиться в стройную систему. Плодотворность сравнения зависит не столько от количества и фактической верности отдельных сопоставлений, сколько от строгой их системности, сопод-чиненности в решении основной исследовательской задачи. Сравнение не должно быть беспорядочным, если мы хотим получить ценные результаты. Научную ценность имеют все сравнения, которые позволяют раскрыть закономерности развития тех или иных явлений, внутренне присущие им связи и отношения.