|
|
Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO
|
|
| Авторы: |
Кроули Э. Ф.
Малмквист Й.
Остлунд С.
Рыбушкина С.
Чучалин А.
|
| Наименование: |
Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO
|
| Подзаголовок: |
Методическое руководство |
| Издатель: |
Издательский дом Высшей школы экономики |
| Серия: |
Библиотека журнала "Вопросы образования" |
| Рубрика: |
|
| Вид издания: |
Методическое руководство |
| Уровень образования: |
Магистратура |
| ISBN: |
978-5-759-81466-5 |
| Год: |
2019 |
| Торговый код: |
602312.02.99 |
| ОКСО: |
-
44.04.01: Педагогическое образование
-
44.04.04: Профессиональное обучение (по отраслям)
|
|
Доступ:
|
закрыт
|
|
Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO / Э.Ф. Кроули, Й. Малмквист, С. Остлунд [и др.] ; пер. с англ. С. Рыбушкиной ; под науч. ред. А. Чучалина ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд. (эл.). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf: 504 с.). — Москва : Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. — (Библиотека журнала «Вопросы образования»). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". - ISBN 978-5-7598-1466-5. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1040824 |
|
В книге рассматривается подход к инженерному образованию, который интегрирует личностные, межличностные и профессиональные навыки с дисциплинарными техническими знаниями с целью подготовить инженера, способного к инновациям и предпринимательству. Инженерное образование ставится в контекст инженерной деятельности, которая включает планирование, проектирование, производство и применение (Conceiving, Designing, Implementing, and Operating — CDIO), т.е. полный жизненный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Кроме того, описываются разработка и применение модели CDIO. Настоящее издание является руководством по улучшению образовательных программ для подготовки молодых инженеров во всем мире.
|
| Внимание |
Полный доступ возможен только по подписке на отдельную коллекцию |
|
Интермедиатор. Педагогика и психология (сводная)
|
|
Интермедиатор. Преподавание, педагогика, психология
|
|
|
