Кравченко Альберт Иванович

Кравченко, А. И. Психология и педагогика : учеб. пособие / А. И. Кравченко. - Москва : ИЦ РИОР, 2010. - 112 с. - (Карманное учебное пособие). - ISBN 978-5-369-00544-6.

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Психология и педагогика». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться...

Супян Виктор Борисович

Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования / Институт США и Канады РАН; Под ред. В.Б. Супяна. - М.: Магистр, 2009. - 399 с.: 60x90 1/16. (переплет) ISBN 978-5-9776-0120-7 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/177294

Олейникова Ольга Николаевна  Муравьева Анна Александровна  Коновалова Юлия Викторовна  Сартакова Елена Владимировна

Модульные технологии: проектир. и разработка образоват. программ: Уч. пос. / О.Н. Олейникова, А.А. Муравьева, Ю.В. Коновалова, Е.В. Сартакова. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. - 256 с.: ил.; 60x90 1/16. (переплет) ISBN 978-5-98281-197-4 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/185177

Шабанова Татьяна Леонидовна  Фоминова Алла Николаевна

Педагогическая психология: Учебное пособие / А.Н. Фоминова, Т.Л. Шабанова. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Флинта: Наука, 2011. - 320 с.: 60x88 1/16. (переплет) ISBN 978-5-9765-1011-1, 1000 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/304087

В пособии рассматриваются история возникновения и развития педагогической психологии, ее современное состояние, наиболее известные современные зарубежные и отечественные теории обучения и научения, а также актуальные проблемы психологии воспитания и психологические аспекты педагогической...

Липский Игорь Адамович

Социально-педагогическая деятельность в учреждениях социальной сфере : Учебное пособие / Под ред. И.А. Липского - М.: Магистр: НИЦ Инфра-М, 2012. - 384 с.: 60x90 1/16. (переплет) ISBN 978-5-9776-0228-0 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/312716

Человек античности: идеалы и реальность / Сост., вступ. ст., коммент., примеч. и указ. В. И. Исаевой, И. Л. Маяк.— Москва : Просвещение, 1992.—402 е., 8 л. ил.— (Философы и педагоги о личности и воспитании).—ISBN 5-09-003415-Х - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/345628

В книге представлены свидетельства современников о мире человека в древней Греции и Риме. Осмысление имеющегося наследия (представлений об античных идеалах и реальной жизни, высокой политической активности, положении женщины в обществе, проблемах воспитания достойного гражданина), анализ...

Гуськова Марина Владимировна

Эволюация в образовании: Монография / Гуськова М.В. - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2012. - 153 с.: 60x88 1/16. - (Научная мысль) (Обложка) ISBN 978-5-16-006008-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/356856

Сергеева Валентина Павловна

Духовно-нравственное воспитание - основа формирования личности: Методическое пособие / В.П. Сергеева. - М.: УЦ Перспектива, 2011. - 28 с.: 60x88 1/16. - (Современные направления в развитии воспитания). (обложка) ISBN 978-5-98594-276-7, 1000 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/368073

Методическое пособие разработано в помощь организаторам воспитания, классным руководителям, вожатым, учителям предметникам специалистам сферы образования. В пособии раскрыты категории духовно-нравственного воспитания, методологические основы, предложено содержание и технологии...

Дубинский Владимир Ильич

Философия образования: иностранный язык: Монография / В.И. Дубинский. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 90 с.: 60x88 1/16. - (Научная мысль; Образование). (обложка) ISBN 978-5-16-006278-5 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/371241

Новейшая история России: преподавание в школе: Учебное пособие / Ю.А.Никифоров, Е.Е.Вяземский, А.Н.Иоффе; Под ред. В.Д.Нечаева; МГГУ им. М.А.Шолохова. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2013 - 384 с.: ил.; 60x90 1/16. (п) ISBN 978-5-98281-328-2, 1000 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/372998

Рассматриваются проблемы преподавания школьного курса новейшей истории России. Предлагаются способы решения этих проблем с использованием компетентностного и системно-деятельностного подходов к преподаванию согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта....