Основы менеджмента социально-культурной деятельности
Покупка
Новинка
Основная коллекция
Тематика:
Основы менеджмента
Издательство:
Кемеровский государственный институт культуры
Автор:
Баканов Евгений Анатольевич
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 104
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-8154-0658-2
Артикул: 833755.01.99
Доступ онлайн
В корзину
Практикум предназначен для организации проведения практических занятий обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».
Материалы, представленные в практикуме, будут способствовать формированию и закреплению соответствующих компетенций обучающихся, подготовят их к профессиональной реализации технологий менеджмента в организациях социально-культурной сферы.
Тематика:
ББК:
УДК:
- 005: Изучение проблем организации: методология, анализ, синтез, классификация и таксономия...
- 379: Досуг. Туризм
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 51.03.03: Социально-культурная деятельность
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Факультет социально-культурных технологий Кафедра управления и экономики социально-культурной сферы Е. А. Баканов ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Практикум Направление подготовки: 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» Профиль: «Менеджмент социально-культурной деятельности» Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр» Форма обучения: очная, заочная Кемерово 2022
УДК 005:379.8(076.5) ББК 65.49я73 Б19 Утверждён на заседании кафедры управления и экономики социально-культурной сферы 06.10.2022 г., протокол № 3. Рекомендован к изданию учебно-методическим советом факультета социально-культурных технологий 08.10.2022 г., протокол № 1. Баканов, Е. А. Б19 Основы менеджмента социально-культурной деятельности : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки « Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Е. А. Баканов ; Кемеров. гос. ин-т культуры. – Кемерово : КемГИК, 2022. – 104 с. – Текст : непосредственный. ISBN 978-5-8154-0658-2 Практикум предназначен для организации проведения практических занятий обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация ( степень) выпускника «бакалавр». Материалы, представленные в практикуме, будут способствовать формированию и закреплению соответствующих компетенций обучающихся, подготовят их к профессиональной реализации технологий менеджмента в организациях социально- культурной сферы. УДК 005:379.8(076.5) ББК 65.49я73 ISBN 978-5-8154-0658-2 © Баканов Е. А., 2022 © ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2022
ВВЕДЕНИЕ Практикум предназначен для организации проведения практических занятий обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Материалы, представленные в практикуме, позволяют сформировать у обучающегося следующие компетенции: – способен к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности; – способен соблюдать требования профессиональных стандартов и норм профессиональной этики; – способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: – общую теорию и технологии менеджмента и маркетинга в социально-культурной сфере; – нормативно-правовую документацию, регламентирующую деятельность учреждений культуры; – особенности организации и планирования учета и отчетности в учреждениях культуры; – технологию проведения маркетинговых исследований, их виды и требования к организации; – основы работы с персоналом учреждения культуры; – номенклатуру и назначение документов, регламентирующих профессиональную деятельность; – требования профессиональных стандартов в социально-куль- турной сфере; – нормы профессиональной этики работников сферы куль- туры; – основные экономические понятия: «экономические ресур-
сы», «товары и услуги», «риск», «собственность», «фирма», «продукт», « экономический рост»; – понятия «риск» и «неопределенность», неизбежность риска и неопределенности в экономической и финансовой сферах; уметь: – осуществлять организацию деятельности учреждения куль- туры в целом и его подразделений на основе базовых технологий менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности; – принимать обоснованные управленческие решения по преодолению проблемных ситуаций в деятельности учреждения куль- туры; – применять действующие отечественные и международные нормативные документы при решении задач профессиональной деятельности; – проводить маркетинговые исследования и использовать маркетинговые коммуникации для продвижения продуктов и услуг учреждений культуры; – адекватно оценивать результаты своей профессиональной деятельности на основе требований профессиональных стандартов и норм профессиональной этики; – оценивать индивидуальные риски, связанные с экономической деятельностью; владеть: – современными методами менеджмента профессиональной деятельности в социально-культурной сфере; – технологиями поиска нормативно-правовых документов, регламентирующих профессиональную деятельность в сфере культуры; – технологиями менеджмента и маркетинга применительно к решению задач творческо-производственной деятельности учреждений культуры; – навыками применения профессиональных стандартов и норм профессиональной этики;
– навыками самооценки, критического анализа особенностей своего профессионального поведения; – методами снижения индивидуальных рисков. В структуру практикума включены: введение; методические указания по подготовке к занятиям и выполнению заданий; описание практических занятий по темам дисциплины с указанием литературы; глоссарий, список рекомендуемой литературы, приложения. Задания, собранные в практикуме, соотнесены с изучаемыми темами дисциплины, с теоретическим материалом лекций, закрепляют и дополняют его и способствуют формированию компетенций, согласно ФГОС ВО.
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЯМ И ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ Освоение обучающимся дисциплины «Основы менеджмента социально-культурной деятельности» (далее – дисциплина) осущест- вляется последовательно, путём посещения лекций, закрепления знаний в ходе самостоятельной работы, приобретения практических навыков и умений на практических занятиях. Форма проведе- ния практических занятий – устный опрос, сообщение, выполнение задания. В ходе изучения дисциплины предусмотрено обращение обучающихся к электронно-образовательным ресурсам на сайте КемГИК. Самостоятельная работа обучающихся предполагает подготов- ку к практическим занятиям, которые предусматривают устный оп- рос, выступление с докладом, участие в дискуссиях, а также выпол- нение заданий. В процессе подготовки к устному опросу необходимо обра- титься к конспекту лекций, изучить рекомендуемую и дополнитель- ную литературу по изучаемой теме. Практикум содержит глоссарий, который позволяет обучаю- щимся познакомиться со значением необходимых для освоения дис- циплины терминов или уточнить их значение. Целью доклада является информирование аудитории в рамках заданной темы. Доклады могут включать в себя рекомендации или мотивированные предложения. При подготовке доклада необходимо учитывать требования, предъявляемые к ним: – учёт интересов аудитории; – целостность (единство) построения доклада;
– связность доклада и следование плану; – пропорциональность доклада; – ясность и убедительность аргументов. Общий объем доклада должен быть не более 12–14 страниц машинописного текста, шрифт размера 14, межстрочный интер- вал 1,5. Электронная презентация должна быть рассчитана на 6–8 минут устного выступления. Для подготовки доклада необходи- мо использовать не менее трех источников, список которых приво- дится в конце доклада. Для успешного выполнения заданий необходимо предвари- тельно изучить теоретические основы раздела курса, к которому относятся практическое занятие и выполняемое задание. Список ли- тературы приведён в соответствующем разделе практикума, а реко- мендуемые источники к конкретному заданию указаны в конце опи- сания каждого практического занятия в виде номеров источников по списку литературы. Обучающийся самостоятельно выбирает источ- ники, которые будет использовать в работе над заданием, при этом можно ссылаться и на другие источники, которые в этом случае не- обходимо указать в конце выполненного задания. Ответ на выполненное задание должен быть представлен в ви- де, указанном в задании. Обучающийся вправе дополнительно при- ложить к выполненному заданию свои комментарии. При отсутствии указания относительно вида представления результата обучающийся определяет его самостоятельно. Оценка выполненного задания осуществляется по 100-балльной шкале (см. табл. 1). Если какое-то задание не выполнено, обучаю- щийся получает за него 0 баллов. Итоговая оценка по резуль- татам выполнения всех заданий определяется усреднением оценок всех заданий, и если она оказывается менее 50 баллов, то обучаю- щийся не допускается к зачёту (экзамену).
Таблица 1 Соответствие шкал оценивания 100-балльная шкала 5-балльная шкала Менее 50 неудовлетворительно 2 неудовлетворительно 51–70 удовлетворительно 3 удовлетворительно 71–84 хорошо 4 хорошо 85–100 отлично 5 отлично Если средняя оценка по итогам работы превышает 50 баллов, но обучающийся выполнил не все задания, на зачёте или экзаме- не ему будет предложено выполнить одно из пропущенных заданий. Результаты работы над практическими заданиями учитываются при итоговой аттестации.
2. ОПИСАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Практическое занятие 1 Менеджмент социально-культурной деятельности – основа организации деятельности учреждения культуры (6 часов) Цель практического занятия – закрепить научные знания основ менеджмента деятельности учреждений культуры и сформировать практические навыки, дающие основу для успешного освоения дис- циплины. Перечень вопросов для устного опроса: 1. Что является предметом и объектом изучения науки ме- неджмент? 2. Назовите основные принципы менеджмента. 3. В чем заключается основная суть экономических методов уп- равления? 4. В чем заключается основная суть административных методов управления? 5. В чем заключается основная суть социально-психологиче- ских методов управления? Темы выступлений 1. Первая управленческая революция. 2. Вторая управленческая революция. 3. Третья управленческая революция. 4. Четвёртая управленческая революция. 5. Роль менеджмента как науки в бизнесе и социально-культур- ной деятельности.
Задание 1 Цель практического задания – научиться разделять общие и частные признаки организации сферы культуры. Дать ответ на вопрос: «Что такое организация с точки зрения менеджмента?». Сформулируйте частные и общие признаки объектов, приведенных в таблице 2, и определите, что из приведенного перечня является организацией с точки зрения менеджмента. На основании общих признаков организации сформулируйте определение понятия организации с точки зрения менеджмента. При выполнении задания необходимо учитывать, что определение понятия «организация» с точки зрения менеджмента отличается от данного понятия, используемого в других дисциплинах, например юриспруденции. Таблица 2 Признаки организации Культурно- досуговый центр Цирк Кем- ГИК Церковь Отделение «Почта России» Родитель- ский комитет Фи- лар- мония Общие признаки. В чём схожи все организации? Частные признаки. Чем отличаются организации? Задание 2 Цель выполнения задания – изучить, какие организации имеют место в социально-культурной сфере, каковы цели их деятельности, кто является учредителями этих организаций.
Доступ онлайн
В корзину