Ландшафтоведение

УДК 911.5(075.8)
ББК 26.82я73
 
С93

Р е ц е н з е н т ы:
кафедра географии и методики преподавания географии 
Белорусского государственного педагогического 
университета имени Максима Танка
(заведующий кафедрой кандидат географических наук,  
доцент А. В. Таранчук);
кандидат географических наук, доцент М. И. Струк

С93
Счастная, И. И.
Ландшафтоведение : учеб.-метод. пособие / И. И. Счастная, 
Д. С. Воробьев. – Минск : БГУ, 2021. – 119 с. : ил.
ISBN 978-985-881-060-3.

Представлены лабораторные, практические и управляемые самостоятельные 
работы, которые сопровождаются необходимой количественной 
и качественной информацией, формулами расчета экологической устойчивости 
ландшафта, образцами ландшафтных карт, разрабатываемыми 
на локальном и региональном уровнях исследования. Приведены примеры 
тестовых заданий для проверки знаний по основным разделам учебной 
дисциплины «Ландшафтоведение».
Для студентов, обучающихся по специальностям 1-31 02 01 «География (
по направлениям)», 1-31 02 02 «Гидрометеорология», 1-31 02 03 «Кос-
моаэрокартография», 1-33 01 02 «Геоэкология», 1-56 02 02 «Геоинформационные 
системы (по направлениям)», направление специальности 
1-56 02 02 «Геоинформационные системы (земельно-кадастровые)».

УДК 911.5(075.8)
ББК 26.82я73

ISBN 978-985-881-060-3 
© Счастная И. И.,

 
Воробьев Д. С., 2021

 
© БГУ, 2021

ПРЕДИСЛОВИЕ

Ландшафтоведение – одна из учебных дисциплин, которые 
в наибольшей степени отвечают принципам комплексного университетского 
образования. Это наука о ландшафтной сфере 
Зем ли и составляющих ее природных территориальных и антро-
по генных комплексах локального и регионального уровней.
Дисциплина изучает строение и структуру ландшафтов, их 
классификацию и районирование, территориальное распространение, 
способы и методы рационального использования ресурсов. 
Учение о ландшафте входит в систему физико-географических 
наук и составляет ее ядро.
Дисциплина направлена на формирование у студентов представления 
о ландшафтной сфере Земли как целостной глобальной 
системе, имеющей сложное горизонтальное и вертикальное 
строение и обладающей таким природно-ресурсным и экологическим 
потенциалом, который обеспечивает все необходимые 
условия для нормальной жизнедеятельности человека. По своему 
содержанию и месту в учебном плане ландшафтоведение 
является дисциплиной, из которой студенты впервые получают 
понятие о комплексном подходе к исследованию территориальных 
объектов.
Для закрепления полученных теоретических знаний в учебном 
плане дисциплины предусмотрены лабораторные (14 ч), 
управляемые самостоятельные (6 ч) и практические (10 ч) работы. 
В учебно-методическое пособие включены три лабораторные, 
две управляемые самостоятельные и четыре практичес- 
кие работы.
В процессе выполнения блока предлагаемых работ студенты 
вырабатывают навыки составления предварительных карт природных 
территориальных и природно-антропогенных комплексов, 
умения проводить их типологию и анализировать структуру 
ландшафтных единиц различного ранга.
Практическая работа № 4 предназначена для выполнения 
студентами разных специальностей с целью адаптировать полученные 
знания по дисциплине «Ландшафтоведение» к специфике 
своей специальности. Так, задание 1 «Оценка экологической 

устойчивости природных территориальных комплексов ландшафтного 
района» рекомендуется для студентов специальности 
1-33 01 02 «Геоэкология» для углубленного изучения экологического 
состояния природных комплексов, задание 2 «Оценка 
эколого-хозяйственного состояния земель» – для студентов 
специальностей 1-31 02 01 «География (по направлениям)» 
и 1-31 02 02 «Гидрометеорология» в целях понимания системы 
изучения и расчетов вариантов состояния земель, задание 3  
«Картографирование природно-антропогенных комплексов ландшафтного 
района» с использованием ГИС-технологий по составлению 
карт природно-антропогенных комплексов – для 
студентов специальностей 1-56 02 02 «Геоинформационные системы», 
1-31 02 03 «Космоаэрокартография».

Лабораторная работа № 1

ПОДХОДЫ К КАРТОГРАФИРОВАНИЮ 
ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ 
В РАНГЕ УРОЧИЩ

Цель работы: углубление знаний о строении ландшафта, приобретение 
умений выявлять урочища и давать им названия по ряду косвенных 
признаков.
Исходные данные: топографическая карта масштаба 1 : 50 000 с нанесенными 
на нее точками, структура почвенного и растительного покрова 
в точках наблюдений.
Теоретическое пояснение
Строением называют расположение, порядок компонентов и природных 
территориальных комплексов. Различают вертикальное (порядок 
компонентов) и горизонтальное (порядок природно-территориальных 
комплексов (ПТК)) строения ландшафта.
Горизонтальное строение ландшафта изменяется в зависимости от 
масштаба работ, и в связи с этим различают локальный и региональный 
уровни исследований (рис. 1). На региональном уровне объединены единицы 
районирования и классификации, на локальном – выделяются 
морфологические единицы ландшафта.

Рис. 1. Организационные уровни горизонтального строения ландшафта 
(с выделением основных ландшафтных единиц)

Основная единица на локальном уровне исследований – ландшафт. 
Ландшафт, по определению Н. А. Солнцева, – «генетически однородный 
природный территориальный комплекс, имеющий одинаковый 

геологический фундамент, один тип рельефа, одинаковый климат, и состоящий 
из свойственного только данному ландшафту набора динамически 
сопряженных и закономерно повторяющихся в пространстве 
основных и второстепенных урочищ».
Примеры названий ландшафта: холмисто-
моренно-эрозионный с широколиственно-сосново-
еловыми, еловыми, широколиственно- 
еловыми лесами на дерново-подзолистых, 
местами эродированных почвах, значительно  
распаханный; моренно-зандровый с широколиственно-
еловыми, широколиственно-сосново-
еловыми, сосновыми лесами, внепой-
менными лугами на дерново-подзолистых, 
часто заболоченных почвах, частично распаханный.

Горизонтальное строение ландшафта на локальном 
уровне представлено комплексами, 
образующими систему морфологических единиц, 
которые разделяют на основные и промежуточные. 
К основным относятся ландшафт, 
урочище, фация, к промежуточным – местность, 
сложное урочище, подурочище (рис. 2).
Урочище (термин Л. Г. Раменского) есть «ПТК, связанный с выпуклыми 
или вогнутыми мезоформами рельефа и представляющий закономерно 
построенную систему генетически, динамически и территориально 
связанных фаций или их групп». Структура урочища зависит от 
характера мезоформ рельефа, генетических особенностей территории, 
почвенного и растительного покрова.
Фация – ПТК, «на всем протяжении которого сохраняется одинаковая 
литология поверхностных пород, одинаковый характер рельефа 
и увлажнения, один микроклимат, одна почвенная разность и один биоценоз» (
Н. А. Солнцев).
Наиболее крупная промежуточная морфологическая единица ландшафта – 
местность (термин Г. Н. Высоцкого). По В. А. Дементьеву, 
местности – участки ландшафта, ведущими признаками обособления 
которых служат рельеф или характер его расчленения. К примеру, в типичном 
для Республики Беларусь моренно-зандровом ландшафте хорошо 
вычленяются два типа рельефа – моренные и зандровые равнины. 
Различаясь генезисом рельефа, почвенно-растительным покровом и набором 
урочищ, эти участки выступают в качестве местностей моренно-
зандрового ландшафта.

Рис. 2. Горизонтальное  
строение ПТК  
на локальном уровне

Последняя промежуточная единица – подурочище – представляет 
собой группу фаций, расположенных на одном элементе мезорельефа 
и объединенных общими процессами перераспределения питательных 
веществ, тепла и влаги, образует сопряженный ряд. По Н. А. Солнцеву, 
«подурочище есть ПТК, состоящий из группы фаций, тесно связанных 
генетически и динамически вследствие их общего положения на одном 
из элементов формы мезорельефа одной экспозиции». Подурочище, 
будучи промежуточной морфологической единицей, в ряде случаев не 
выделяется.
Каждый ПТК очерчен в пространстве горизонтальными и вертикальными 
границами. Горизонтальные границы прослеживаются на земной 
поверхности, и через них осуществляется перенос вещества и энергии 
между ПТК. Границы ПТК могут быть хорошо выраженными, резкими, 
или плохо выраженными, постепенными. Такого рода границы принято 
называть экотоном.
Порядок выполнения работы
Для выполнения работы по выделению урочищ необходимо, опираясь 
на данные табл. 1 и 2, заполнить таблицу «Перечень урочищ, выявленных 
по набору признаков».

Перечень урочищ, выявленных по набору признаков

Номер 
точки

Абсолютные 

отметки

Геоло ги-
ческие  
отложения

Мезорельеф

Почвы
Растительность

Название 
урочища

1
2
3
4
5
6
7

Порядок заполнения таблицы «Перечень урочищ, выявленных по набору 
признаков»
1. В графе 1 ставятся номера точек, нанесенных на каждом имеющемся 
у студента индивидуальном фрагменте крупномасштабной топографической 
карты (рис. 3).
2. По топографической карте внимательно анализируются абсолютные 
отметки каждой точки, показатели записываются в графу 2.
3. Геологические отложения точки (графа 3), отражающие ее генезис, 
определяются по данным табл. 1. В название почвенной разновидности 
должны быть включены сведения о типах четвертичных отложений, 
на которых формируются те или иные почвы. Это могут быть, например, 
моренные суглинки, водно-ледниковые пески, озерно-ледниковые 
глины и т. д.

Рис. 3. Фрагмент топографической карты с номерами точек наблюдений

4. Определение мезоформы рельефа (графа 4) начинается с анализа 
абсолютных отметок и рисунка горизонталей на участке около точек 
наблюдений. Точки, приуроченные к абсолютным высотам 150–200 м, 
следует относить к равнинным территориям и присваивать им соответствующие 
названия (например, плосковолнистые равнины, волнистые 
равнины и т. д.), а точки с абсолютными высотами более 200 м – 
к возвышенным. Именно к таким высотам приурочены камовые и моренные 
холмы.
5. Определяются почвенные разновидности (графа 5), названия которых 
по всем точкам содержатся в табл. 1.

Таблица 1
Структура почвенного покрова в точках наблюдений

№ точек
Почвы
1–5
Дерново-карбонатные суглинистые на озерно-ледниковых 
суглинках и глинах
6–10
Дерново-подзолистые слабооподзоленные песчаные на озерно-
ледниковых песках
11–20
Дерново-подзолистые слабо- и среднеоподзоленные супесчаные 
на водно-ледниковых песках
21–25
Дерново-подзолистые слабооподзоленные песчано-супесчаные 
на древнеаллювиальных песках

Окончание табл. 1

№ точек
Почвы
26–30
Дерново-подзолистые слабооподзоленные песчано-супесчаные 
на озерно-аллювиальных песках
31–40
Дерново-подзолистые средне- и сильнооподзоленные супесчано-
суглинистые на моренных суглинках и глинах
41–45
Дерново-подзолистые слабо- и среднеоподзоленные супесчаные 
на моренных супесях и песках
46–50
Дерново-палево-подзолистые суглинистые на мощных лессах 
и лессовидных суглинках
51–55
Дерново-подзолисто-глеевые супесчано-суглинистые на суглинках

56–60
Дерново-подзолисто-глеевые песчано-супесчаные на песках
61–65
Дерново-перегнойно-глеевые суглинистые на лессах и лессовидных 
суглинках
66–70
Дерново-глеевые супесчаные на песках
71–75
Торфянисто- и торфяно-глеевые на озерных песках
76–80
Низинные торфяно-болотные на озерно-аллювиальных песках
81–85
Верховые торфяно-болотные на озерно-ледниковых песках
86–90
Аллювиальные дерново-глеевые песчано-супесчаные на песчаном 
речном аллювии
91–95
Аллювиальные торфяно-болотные
96–100
Комплекс разрушенных и намытых в оврагах и балках

6. Выявляются растительные группировки, названия которых по всем 
точкам содержатся в табл. 2, и заполняется графа 6. При этом из всего 
набора растительных сообществ отбираются по топографической карте 
только те, которые присутствуют на участке, характеризующемся 
данной точкой.
7. Характер рельефа в сочетании с типом отложений определяет про ис-

хождение участка, в пределах которого стоит точка. Их анализ позволяет 
выявить геолого-геоморфологические особенности урочища и с уче том 
граф 5 и 6 произвести запись полученных результатов в графу 7. При однородных 
геологических и гидрогеологических условиях лимитирующим 
фактором выделения урочищ служат мезоформы рельефа: камовые или 
моренные холмы, балки, овраги и проч.
Примеры названий урочищ: камовый холм с дерново-подзолистыми 
слабо- и среднеоподзоленными супесчаными почвами, пашней; плоская 
пойма с аллювиальными дерново-глеевыми песчано-супесчаными почвами, 
злаково-разнотравными лугами.

Таблица 2
Структура растительного покрова в точках наблюдений

№ точек
Фитоценозы
1–25
Пашня, сосновые вересковые, березовые злаковые леса, суходольные 
злаковые луга
26–50
Пашня, дубово-еловые зеленомошные, сосновые черничные, 
сосново-березовые разнотравные леса
51–70
Суходольные злаковые, низинные злаково-разнотравные луга, 
сосновые орляковые, березовые орляковые леса, пашня
71–80
Осоково-пушицевые, тростниковые и камышовые болота, 
черноольховые крапивные леса
81–85
Сфагновые болота
86–95
Злаково-разнотравные, осоковые луга, черноольховые таволговые 
леса
96–100
Луга суходольные злаковые, пашня, сосновые, березовые злаковые 
леса

Результат работы: заполненная таблица «Перечень урочищ, выявленных 
по набору признаков» с полным описанием всех имеющихся 
на топографической карте точек и названиями урочищ.
Методы контроля: проверка письменного отчета по лабораторной 
работе.