Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Автор:
Колдаев Виктор Дмитриевич
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 333
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-015020-8
ISBN-онлайн: 978-5-16-107515-9
Артикул: 683914.02.01
К покупке доступен более свежий выпуск
Перейти
Обобщен опыт реализации личностно ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты внедрения информационных технологий и их сервисов в сферу образования, а также рассмотрено влияние компьютеризации на качество обучения в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения по любым направлениям подготовки и специальностям. Будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 00.03.03: Информатика
- 00.03.16: Основы научных исследований
- 44.03.05: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
- ВО - Специалитет
- 00.05.03: Информатика
- 00.05.16: Основы научных исследований
ГРНТИ:
Скопировать запись
Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании, 2024, 683914.03.01
Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании, 2021, 683914.01.01
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
К покупке доступен более свежий выпуск
Перейти