Французский язык. 10 класс. Базовый уровень
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Тематика:
Гуманитарные дисциплины. Школа
Издательство:
Просвещение
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 240
Дополнительно
Вид издания:
Учебник
Уровень образования:
Среднее общее образование
ISBN: 978-5-09-103580-3
Артикул: 789524.03.99
Данный учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 10 класса общеобразовательных организаций линии «Твой друг французский язык». Он создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Основными особенностями курса являются социокультурная направленность; дифференцированный подход к организации образовательного процесса; система заданий, последовательно готовящих к Единому государственному экзамену; наличие языкового портфеля; выход на уровень B1 в соответствии с международными требованиями, предъявляемыми к уровню владения иностранным языком. Аудиоприложение к УМК доступно для бесплатного скачивания на сайте: https://prosv.ru/audio-francais-super10-1/
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УДК 373.167.1:811.133.1+811.133.1(075.3) ББК 81.471.1я721 К90 Серия «Твой друг французский язык» основана в 2002 году. Учебник допущен к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 766 от 23.12.2020 г. Эксперты, осуществлявшие экспертизу учебника: Шеповалова О. И., Куз нецова А. В., Беликова Г. В., Кулешова А. В. Кулигина, Антонина Степановна. К90 Французский язык : 10-й класс : базовый уровень : учебник / А. С. Кулигина, А. В. Щепилова. — 3-е изд., стер. — Москва : Просвещение, 2023. — 240 с. : ил. — (Твой друг французский язык). ISBN 978-5-09-103580-3. Данный учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 10 класса общеобразовательных организаций линии «Твой друг французский язык». Он создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Основными особенностями курса являются социокультурная направленность; дифференцированный подход к организации образовательного процесса; система заданий, последовательно готовящих к Единому государственному экзамену; наличие языкового портфеля; выход на уровень B1 в соответствии с международными требованиями, предъявляемыми к уровню владения иностранным языком. Аудиоприложение к УМК доступно для бесплатного скачивания на сайте: https://prosv.ru/audio-francais-super10-1/ УДК 373.167.1:811.133.1+811.133.1(075.3) ББК 81.471.1я721 ISBN 978-5-09-103580-3 © АО «Издательство «Просвещение», 2021 © Художественное оформление. АО «Издательство «Просвещение», 2021 Все права защищены З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .
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Ohé, vacanciers! A voir dans notre pays Vladimir La ville se trouve à 176 km à l’est de Moscou. La cité fut fondée au début du XIIe siècle par Vladimir Monomaque et surpasse rapidement ses puissantes voisines Souzdal et Rostov Véliki. C’est dans la cathédrale de la Dormition, construite en 1158, que se trouve la plus célèbre icône de la Sainte Russie, l’icône miraculeuse de la Vierge de Vla- dimir, protectrice du peuple et des ter- res slaves. Elle est aujourd’hui exposée à la galerie Tretiakov. Les monuments de Vladimir sont inscrits au patrimoine de l’UNESCO. Rostov Véliki A 200 km au nord-est de Moscou se trouve Rostov (le nom ancien de la vil- le est Rostov Véliki), l’une des plus anciennes villes de Russie qui est de- venue la plus grande cité slave du XIe siècle. Parmi les curiosités à y découvrir, on peut citer la cathédrale de la Dor- mition datée du XIIe siècle, et le Kremlin du XVIe. Un hôtel dans le monastère accueille les touristes. Rostov Véliki, le Kremlin Cathédrale de la Dormition de la Vierge à Vladimir * a. Lisez ces petits textes. З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .
Leçon 1. La parole est aux vacanciers 5 Répino A 50 km au nord-ouest de Saint-Péters- bourg, se trouve Répino, l’une des sor- ties favorites des Pétersbourgeois. En 1899, Ilia Repine a acheté dans cet endroit, nommé alors Kuokkala, une pro- priété Les Pénates. Le peintre y a vécu jusqu’à sa mort en 1930. Beaucoup de personnes célèbres de la culture russe ont visité la maison et le parc qui l’entoure. Depuis 1940, cette propriété est un musée. Elle est inscrite sur la liste du patrimoine mondial de l’UNESCO. Le guide du routard Moscou — Saint-Pétersbourg * Imaginez que c’est vous qui avez pris ces photos (pages 4-5) pendant les vacan- ces. Vous expliquez à votre voisin(e) quand vous y avez été, pourquoi vous avez pris ces photos. Votre voisin(e) vous pose des questions. Vous y répondez, puis vous lui conseillez de visiter ces lieux. A propos des grandes vacances Chers parents, Je vous écris cette carte pour vous dire que mes vacances se déroulent à merveille. Il fait toujours très beau. Je me repose pour emmagasiner [ɑ˜magazine] de l’énergie pour la rentrée. Je vous embrasse tendrement, Véronique Chère maman, cher papa, J’espère que vous allez bien. Pour ma part, tout va pour le mieux: rires, jeux et baignades font partie du programme quoti- dien. Nous, mes amis et moi, sommes très contents de la location. Je n’ai pas oublié votre demande de photographier toutes les curiosités. A très bientôt, Vincent Maison-musée d’Ilia Répine à Répino З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .
Unité 1. Remettons-nous au travail ! 6 Hello! Au sujet de mes vacances, je dirais que tout va très bien pour moi et j’espère qu’il en va de même pour toi. Et aussi des petits déjeuners au soleil, une eau claire, des goûters sur la plage, des pizzas appétissantes et des soirées au clair de lune. Je me demande si je vais rentrer... Je t’embrasse, Jérôme Bonjour à tous! Je ne sais pas si l’on vous a avertis, mais j’ai changé de pro- fession. Je suis maintenant «vacancier». C’est un travail très agréable, mais qui nécessite une certaine résistance au soleil. La profession de vacancier ne peut se pratiquer que dans les pays chauds. Comme pour toutes les professions, les congés sont obligatoires, alors ils consistent à travailler dans une entreprise pendant 11 mois. Bon, je vous laisse, je dois retourner au boulot, j’ai une chaise longue que je dois tester plusieurs heures. Grosses bises, Pierre Cela fait plusieurs fois que je réécris cette carte. Soit les amis l’éclaboussent avec l’eau de la piscine, soit je renverse dessus mon cocktail aux fruits exotiques, soit je tache la carte avec de la crème solaire, soit je tombe de mon hamac. Vraiment trop dures les vacances, vive la rentrée! Et vous? Ça va? Bisous, Georges Un architecte américain (j’ai oublié son nom) a dit: «Je déteste les vacances. Pourquoi rester assis sur la plage, si l’on peut em- ployer ses journées à construire des immeubles?» Je ne suis pas du tout d’accord avec lui, et j’arrive parfaite- ment à supporter de ne rien faire pendant les vacances. En plus, il fait très beau, et je ne me vois pas en train de construire un immeuble par cette chaleur ... (en plus je ne sais comment on fait). Bises, Pauline Maman et papa, Je m’aperçois de plus en plus que j’aime beaucoup les vacan- ces. On se demande pourquoi «vacancier» n’est pas une profes- sion, j’aurais eu tous les diplômes. Alain З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .
Leçon 1. La parole est aux vacanciers 7 * a. Lisez ce que ces jeunes Français écrivent dans leurs cartes postales. * b. Relisez ces cartes, choisissez celles qui sont: 6 très classiques; 6 originales; 6 drôles; 6 banales. * c. Les cartes où les jeunes s’adressent: 6 à leurs parents; 6 à leurs copains / amis. * d. Dites quelle carte vous a paru la plus intéressante et expliquez pourquoi. Une liste de petites choses à ne pas oublier. * a. Vous allez entendre quelques recommandations sur les vacances. Vous aurez une minute pour lire les énoncés, ensuite vous entendrez deux fois l’enregistrement avec une pause de quatre minutes pour compléter les énoncés. Après la deuxième écoute vous aurez encore deux minutes pour compléter vos réponses. Ecrivez l’information demandée dans vos cahiers. 1. La période des vacances est faite pour 6 se reposer et se détendre 6 se reposer, se détendre, enrichir ses connaissances 2. Avant le départ, il est nécessaire de 6 rendre visite à ses copains 6 faire ses bagages 3. Oublier quelque chose d’important peut 6 gâcher un peu les vacances 6 faire rater les vacances 4. Pour réussir vos vacances, il faut 6 acheter beaucoup de choses 6 faire la liste des «choses à ne pas oublier» З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .
Unité 1. Remettons-nous au travail ! 8 5. Les choses primordiales de la liste sont 6 le plan, l’adresse et le téléphone de la location ou l’hôtel 6 les masques, les palmes, le maillot de bain 6. Des choses moins importantes peuvent être achetées sur le lieu de vacances 6 pour le même prix 6 mais il faut payer en double * b. Ecoutez une seconde fois et écrivez sur vos cahiers 6 les choses à ne pas oublier en priorité 6 les choses moins importantes, mais qui coûteraient cher à se procurer sur le lieu de vacances 6 les choses pour le voyage lui-même * c. Situation: imaginez qu’avec votre copain (copine) vous êtes en train de faire une liste de petites choses à ne pas oublier pour partir en vacances. On se demande ce qu’on met dans sa valise. L’un(e) nomme la chose, l’autre dit s’il (si elle) l’a inscrite et explique pourquoi. * d. Enumérez ce qui doit faire partie de votre liste des choses à ne pas oublier pour partir en vacances. * a. Lisez le texte. Aix-en-Provence en quelques mots Date de naissance: 122 avant J.-C. Superficie: 18 600 hectares Population: 144 884 habitants Température moyenne: 17 C Climat: climat privilégié et doux Nombre moyen de jours de soleil: 300 Aix, ville d’eau, ville d’art Ville d’eau, ville d’art, dans l’imaginaire de chacun la ville s’est construite et se développe toujours autour de cette double identité. Mais Aix est aussi une ville qui sait conjuguer les époques et les cultures. Ouverte sur le monde, c’est une cité aux dimensions humaines où cohabite en par- faite harmonie un patrimoine préservé et la ville de demain. Ici, tout est couleur et sensations: lumière du ciel, pierre dorée des façades, vert transparent des fontaines, ombre des plantes, surprises des nuits de festi- vals ... Aix-en-Provence vous souhaite la bien- venue. Ce qu’il faut voir à Aix-en-Provence: Archevêché, Université, Cour d’appel, Ca- thédrale Saint-Sauveur (XIe-XVe siècles), musées, dont le musée des beaux arts. Les événements qui se déroulent à Aix dans le domaine de la danse, de la musique témoi- gnent de sa vocation culturelle. Le Festival International d’Art Lyrique La fontaine de la Rotonde, une fontaine située au centre-ville d’Aix-en-Provence З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .
Leçon 1. La parole est aux vacanciers 9 Créé en 1948, le festival accueille chaque année au mois de juillet les ama- teurs d’art lyrique venus du monde en- tier. Dans la cour de l’Archevêché, le théâtre vibre au son des grandes voix de l’Opéra... Depuis 1998, le Festival a pris un nouvel envol: théâtre rénové, nouvelle programmation — tout a été fait pour qu’il continue d’être un des grands ren- dez-vous de l’été. L’Académie Européenne de Musique L’Académie est un nouveau lien entre le Festival et son public. Le collège Mignet accueille une centaine d’étudiants pour approfondir les techniques du chant, la pratique instrumentale et la composi- tion avec des professeurs prestigieux. L’Académie donne des concerts dans la ville et participe à des productions lyriques. La ville bouge, incite à la curiosité et se découvre 12 mois sur 12. Dans la liste des Manifestations qui se déroulent tout au long de l’année à Aix, les plus intéressan- tes sont: Aix en musique (février), le Car- naval des enfants, la Ronde cycliste, la Fête du timbre (mars), le Concours Inter- national de Danse classique (mai), la Fête du vélo (juin) et beaucoup d’autres. * b. Commentez les phrases ci-dessous: 6 Aix, c’est une ville ouverte sur le monde. 6 C’est une ville où cohabite en parfaite harmonie un patrimoine préservé et la ville de demain. 6 Aix-en-Provence vous souhaite la bien- venue. 6 La ville bouge, incite à la curiosité et se découvre 12 mois sur 12. * c. Dites ce qui attire de nombreux touristes à Aix. Dites si vous voulez y aller et pourquoi. Pour parler des vacances et des lieux préférés des vacanciers * a. Ecoutez et répétez après le speaker. Traduisez. Pour apprendre ces expressions, faites-les entrer dans des phrases. 6 visiter les monuments inscrits au patri- moine de l’UNESCO 6 être une des sorties favorites 6 se balader dans les forêts de sapins 6 conjuguer les époques et les cultures 6 être ouvert sur le monde 6 un patrimoine préservé et une ville de demain 6 cohabiter en parfaite harmonie 6 inciter à la curiosité 6 passer ses vacances au bord d’un lac de montagne, au bord de la mer, sur le sable fin d’un rivage, dans une clairière à la campagne 6 emmagasiner de l’énergie 6 supporter de ne rien faire 6 se voir en train de faire qch 6 se remettre d’une fatigue/d’un stress 6 être obligé(e) de rebrousser chemin 6 faire la liste des choses primordiales, moins primordiales, des petites choses faites pour les vacances 6 coûter cher à se procurer sur le lieu des vacances * b. Trouvez les mots corrects pour compléter les phrases ci-dessous: 6 Dans le monde entier il y a des villes qui … les époques et les cultures. On connaît de nombreuses cités où … en parfaite harmonie un patrimoine … et une ville de … . En vacances, de nom- breux touristes visitent cette ville, in- scrite au … de l’UNESCO. 6 Paysages scandinaves, grand calme, nombreux restos et bars attirent les Pétersbourgeois à Répino où ils peu- vent … dans les forêts de sapins, les amoureux de la peinture peuvent З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .
Unité 1. Remettons-nous au travail ! 10 aussi y visiter la maison-musée d’Ilia Répine. 6 La période des vacances est faite pour se reposer, se détendre et … de l’énergie. Il y a des vacanciers qui aiment le repos actif et ceux qui … de ne rien faire. Quant à moi, je me … en train de prendre des photos. 6 Pour ne pas être obligé à … chemin ou à se … des choses qui coûtent cher sur … des vacances, je fais la liste des choses … et moins primor- diales avant le départ. 6 Mes amis vont passer leurs vacances au … d’un lac de montagne, et moi, je préfère … à la campagne. La cam- pagne … à la curiosité et permet de se … de la fatigue. Production orale * 1. Parlez de vos grandes vacances. Dites quels sont vos lieux de vacances préférés? Quelles sont vos activités favorites en vacances? Utilisez les mots du Vocabulaire. * 2. Dans une réponse développée dites quelles sont les destinations de voyages qui vous font rêver? Pourquoi? * 3. Imaginez que c’est vous qui avez pris cette photo. Décrivez le paysage, puis expliquez à vos copains pourquoi vous avez choisi cet endroit. * 4. Situation: un(e) de vos ami(e)s part en vacances. Demandez-lui où il (elle) ira, pourquoi il (elle) a choisi ce lieu, s’il (elle) a déjà fait ses préparatifs. Ensuite donnez vos conseils sur la liste des choses à ne pas oublier. * 5. Choisissez l’une des lettres écrites par des jeunes Français (p. 5-6) et dites ce que vous pensez de sa façon de se reposer. * 6. Discutez le sujet «Les vacances idéales». Chacun(e) dit son avis sur: 6 l’endroit de vacances à choisir; 6 le transport à prendre pour y aller; З © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЗНАНИУМ » .