Английские заимствования в русском и немецком языках в условиях глобализации

АНГЛИЙСКИЕ
АНГЛИЙСКИЕ

ЗАИМСТВОВАНИЯ В РУССКОМ 
ЗАИМСТВОВАНИЯ В РУССКОМ 

И НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКАХ 
И НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКАХ 

В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

ÌÎÍÎÃÐÀÔÈß
ÌÎÍÎÃÐÀÔÈß

Æ. ÁÀÃÀÍÀ, Ì.Â. ÒÀÐÀÑÎÂÀ
Æ. ÁÀÃÀÍÀ, Ì.Â. ÒÀÐÀÑÎÂÀ

Москва 
ИНФРА-М 

202

УДК 811.111(075.4)
ББК 81.2Англ
 
Б14

ISBN 978-5-16-009504-2 (print)
ISBN 978-5-16-100681-8 (online)

Багана Ж.

Английские заимствования в русском и немецком языках 

в условиях глобализации : монография / Ж. Багана, М.В. Тарасова. — 
Москва : ИНФРА-М
 , 2024. — 120 с. — (Научная 

мысль). — DOI 10.12737/1956.

ISBN 978-5-16-009504-2 (print)
ISBN 978-5-16-100681-8 (online)

В монографии в рамках комплексного изучения семантических изме-

нений, происходящих в исследуемых языках в условиях глобализации 
английского языка, рассматриваются примеры влияния английского языка 
на лексический состав немецкого и русского языков.

Для специалистов в области лингвистики.

УДК 811.111(075.4)

ББК 81.2Англ

Б14

© Багана Ж., Тарасова М.В., 2014

Подписано в печать 14.07.2023.

Формат 6090/16. Печать цифровая. Бумага офсетная.

Гарнитура Times. Усл. печ. л. 7,5.

ППТ12. Заказ № 00000

Цена свободная

ТК 260400-2079614-250114

ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1

Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29

E-mail: books@infra-m.ru        http://www.infra-m.ru

ФЗ 

№ 436-ФЗ

Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

Отпечатано в типографии ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1

Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29

ВВЕДЕНИЕ 

 
Представленная работа посвящена исследованию влияния англий-

ского языка на лексический состав немецкого и русского языков, а также 
направлена на комплексное изучение семантических изменений, 
происходящих в исследуемых  языках в условиях глобализации английского 
языка. 

Данное исследование выполнено в русле контактной лингвистики. 

И хотя взаимовлияние языков отмечалось ещё во времена античности, 
интерес к изучению данной проблемы возник лишь недавно. Наиболее 
значимые публикации в данной области принадлежат таким отечественным 
учёным, как: В.А. Виноградов, В.Т. Клоков, Ж. Багана, Н.Б. Меч-
ковская, А.М. Молодкин, А.Ю. Русаков, Ю.А. Жлуктенко и др., а также 
зарубежным исследователям – У. Вайнрайх, Р. Аппель, А. Кеффелек, 
К. Майерс-Скоттон, М.М. Нгалассо, Т. Кауфман, Р. Polenz, S.G. Tho-
mason, H.-G. Schmitz, В. Carstensen, Р. Braun и др. 

Процесс глобализации, начавшийся в XX веке, вызывает горячие 

дискуссии во многих странах мира, поскольку он делает информацию 
«ценностью без границ». Глобализация лежит в основе нынешней «американизации», 
о которой последнее время так много говорят. И это явление 
не могло не отразиться на языковой картине мира. Английский 
язык, имеющий финансовую, политическую и военную поддержку со 
стороны США, практически получил статус интернационального языка, 
что повлекло за собой контактирование его почти со всеми языками 
земного шара. Повышение роли английского языка в мире называют 
«интеллектуальной катастрофой» в связи с вытеснением роли других 
языков, а также в связи с «интервенцией» элементов английского языка 
в языковые системы других языков.  

Тема данной работы по сути своей является традиционной, так как 

отдельные процессы, рассматриваемые в ней, и их результаты рассматривались 
ещё в конце XIX – начале XX вв. С другой стороны представление 
языкового контакта именно в свете глобализационных процессов 
является на сегодняшний день малоизученным. 

Актуальность настоящего исследования обусловлена обострением в 

современной лингвистике интереса к процессу глобализации английского 
языка, а также к результатам его влияния на другие языки мира, в том 
числе русский и немецкий. Выдвигая на первый план появление большого 
количества заимствованной лексики из английского языка, можно 
рассматривать проблему языковых контактов в свете мировых глобали-
зационных процессов.  

Более того, актуальность работы обусловлена необходимостью рас-

смотрения проблем проникновения английского языка вне пределов исконных 
территорий. 
 

Глава 1.  
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ЗАИМСТВОВАНИЯ  
В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 
 

1.1. О ПОНЯТИИ ГЛОБАЛИЗАЦИЯ 

 

В данном разделе внимание уделено общему рассмотрению понятия 

глобализации, так как оно встречается не только в лингвистике. В вопросах, 
связанных с понятием глобализация, так или иначе, пересекаются 
различные аспекты: экономический, политический, культурологический, 
информационный, образовательный и т.д. 

Существенное изменение в расстановку геополитических сил в мире 

внёс ХХ век. Началась трансформация базовых геополитических, экономических, 
ценностных структур общества. Можно отметить, что эти 
новые цивилизационные изменения и привили к новому этапу мировой 
истории, который получил название «глобализация». 

Термин «глобальный», который выступает ядром глобалистики, гло-

бализма и глобализации, так же как и близкие к нему понятия «планетарный», «
общечеловеческий», «мировой» употребляются в той или 
иной мере, начиная с античности. 

Так как общая теория глобализации ещё не сложилась, и в отече-

ственной и зарубежной литературе существуют вопросы, касающиеся 
сущности, содержания, социального предназначения глобализации и её 
исторических границ, полагаем, что необходимо прояснить некоторые 
общие вопросы этого социального феномена. 

Широкое понимание процесса глобализации предполагает поиски 

его предпосылок ещё в древние времена, в историческом развитии человечества. 
Распространение любого явления в мировых масштабах не 
происходит спонтанно. Процесс глобализации является довольно длительным 
историческим процессом. Темп развития, то ускоряясь, то замедляясь, 
сопровождался интенсивным развитием научно-технического 
прогресса. Условия для развития процесса глобализации складывались 
постепенно, в результате великих мировых открытий, усовершенствования 
имеющихся достижений. 

Исследователи ведут отсчёт глобализации с различных точек исто-

рического времени. Так, например, Х. Лентнер утверждает, что глобализация 
началась в конце девятнадцатого века с ростом объемов индустрии, 
новых технологий транспорта и коммуникаций, с увеличением 
международного товарообмена и потоков капитала и миграции современного 
типа. 

Р. Робертсон считает, что время глобализации соизмеримо со време-

нем появления мировых религий и определяет её как понятие, имеющее 
отношение к сжатию мира и усиливающее осознание мира как целого в 
виде конкретной взаимозависимости и в виде осознания глобальной целостности. 
А. Шолте указывает, что глобальность – это не всегда сверх-
территориальность. Социальная география конца девятнадцатого века 
точно так же, как конца двадцатого века, может быть описана понятием 

глобализации. С позиции этих исследователей в явлении глобализации 
нет ничего нового [Цит. по: Федотова 2001:120]. 

А.Н.Чумаков полагает, что глобализация впервые наиболее ярко обо-

значилась в эпоху великих географических открытий. Сначала она проявлялась 
лишь в общих чертах; а затем, с середины XIX века – всё более 
зримо и лишь во второй половине ХХ века развернулась в полном масштабе [
Чумаков 2005:164]. 

Один из известных учёных, историк, профессор Б.Г. Могильницкий 

указывает, что глобализация начинается в XVIII веке с выхода европейского 
капитализма на первый план [Могильницкий 2002:43]. 

Таким образом, можно говорить о двух существующих позициях от-

носительно хронологических рамок временного формата глобализации. 
Приверженцы первой позиции – Х. Лентнер, А. Шолте, А.Н. Чумаков, 
Б.Г. Могильницкий, склоняются к тому, что глобализация это результат 
широкого развития, внедрения и применения высоких технологий в последнее 
столетие. 

Согласно второй точки зрения, которой придерживаются Р. Роберт-

сон, В.И. Вернадский, М.А. Чешков, Е.В. Куцобина, глобализация уходит 
корнями к истокам цивилизации. При этом идея глобализма настойчиво 
заявляет о себе в разные исторические эпохи на протяжении всей 
эволюции человечества [Куцобина 2005:19]. 

Итак, можно утверждать, что процесс глобализации возник не на пу-

стом месте. Предпосылки его развития можно наблюдать ещё в ходе 
исторического развития Нового времени. Великие географические открытия, 
строительство дорог и каналов, промышленная революция, появление 
новых видов транспорта, создание мирового рынка, усиление 
международных контактов усилили процесс интернационализации, продолжением 
которого является глобализация. 

Можно выделить два основных, самых быстрых этапа мирового 

сближения. Первый – на рубеже 19-20 веков, когда эмигранты смогли 
пересекать океаны без визового контроля. Гарантом первой волны глобализации 
стала Британия со своим морским индустриальным и финансовым 
могуществом. Она осуществляла главный контроль над перемещением 
грузов, обеспечивая при помощи фунта стерлинга и Английского 
банка стабильность международных финансовых расчётов. 

Второе рождение глобализации началось в конце 1970-х годов в ре-

зультате технической революции в таких областях как: информатика, 
телекоммуникации и цифровые технологии. 

На современном этапе очевиден новый характер глобализационных 

процессов. Особенностями его стали компьютеризация, миниатюризация, 
использование цифровых технологий, волоконная оптика, спутниковая 
связь, Интернет. В результате всех этих изобретений и усовершенствований 
сократилась стоимость переноса информации, что 
прогрессивным образом действует на экономический рост [Кофанова 
2006: 91-92]. 

Широкое обсуждение проблем глобализации это не что иное, как по-

пытки осмысления современного этапа общественного развития, с использованием 
преимущественно существующего категориального аппа-

рата, в то время как сложившиеся подходы, схемы и понятия перестали 
эффективно работать и уже не отражают всех реалий быстро меняющегося 
мира. 

Впервые понятием глобализация воспользовался в 1981 году Д. Ма-

клин, призывавший понять и дать объяснение историческому процессу 
усиления глобализации социальных отношений. Он использовал слово 
глобализация, как свойство отношений между людьми, имея в виду 
масштабную характеристику данного явления [Маклин  2000:1]. 

Но как специальный термин слова «глобальный» и «глобализация» 

не встречались в названиях научных работ, не считая нескольких нехарактерных 
случаев в конце 60-х годов [Scholte 1998:45]. 

Появление самого термина и введение его в научную и обществен-

ную лексику связывают обычно с именем англо-американского социолога 
Р. Робертсона, который в 1983 году использовал понятие globality, в 
1985 году дал толкование понятия globalization, а в 1992 году изложил 
основы своей концепции в специальной книге [Robertson 1983:45]. 

В настоящее время в отечественной и зарубежной  научной литера-

туре имеются различные подходы к определению понятия «глобализация». 
Приведём некоторые из них: 

А.В. Миронов описывает глобализацию как сложный и многомерный 

процесс, проявляющийся в экономической, политической, культурной и 
информационной универсалиях, когда территориальность исчезает, как 
организующий принцип социальной и культурной жизни [Миронов 
2001:30]. 

Н.В. Загладин под глобализацией понимает новый этап мирового 

развития, характеризующийся резким ускорением темпов интернационализации 
всех сфер общественной жизни [Загладин 2002:3]. 

Глобализация, как считает М.Г. Делягин – это процесс формирования 

единого общемирового финансово-информационного пространства на 
базе новых, преимущественно компьютерных технологий [Делягин 
2001]. 

А.П. Федотов полагает, что термин глобализация в самом общем 

смысле означает происходящий в настоящее время процесс планетарного 
объединения всех сфер человеческой деятельности, охватывающий 
производство, технологию, торговлю, культуру, политические и государственные 
институты [Федотов 2002:40]. 

По мнению А.П. Бутенко, глобалистика – это такая ступень интерна-

ционализации общественного производства, когда главным источником 
общественного богатства становится уже не труд в своей непосредственной 
форме, а наука как непосредственная производительная сила 
[Бутенко 2002:6]. 

Не смотря на столь большое количество определений, данных раз-

ными исследователями процессу глобализации, необходимо подчеркнуть 
то, что учёные едины в том мнении, что процесс глобализации является 
событием мирового значения, затрагивающим интересы человека, 
общества, человечества. Весьма плодотворным представляется 
стремление авторов определить глобализацию в связи с современными 
достижениями научно-технического прогресса, новейшими технология-

ми. Наряду с этим, дискуссионными являются суждения, в которых глобализация 
сводится к общественному производству, к формированию 
единого мирового финансово-информационного пространства, к исчезновению 
территориальности как принципа общественной жизни.  

Исходя из вышесказанного, нельзя не заметить, что процесс глобали-

зации затрагивает не отдельные, а все стороны существования человека 
и общества. Поэтому и понятие её должно отражать это многоплановое 
явление мировой реальности. Отсюда можно говорить о том, что глобализация – 
это новая ступень интернационализации всех сторон общественной 
жизни, становление целостного мира на основе новейших достижений 
информационно-технической революции. 
 

1.2. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК ГЛОБАЛЬНЫЙ ЯЗЫК 

 
Наибольший интерес для нас вызывает рассмотрение вопроса о вли-

янии процесса глобализации в лингвистике. Лингвистическая сторона 
глобализации проявляется в появлении языка супер-гиганта, каковым 
сейчас является английский язык, начинающий играть в мире роль глобального 
языка. 

В условиях, охвативших всё современное мировое сообщество гло-

бальных изменений, усложнения жизни и ускорения ритмов, революции 
в области средств массовой информации, расширения международных 
политических контактов, интеграции мировой экономики и финансов 
всё большее значение приобретает коммуникация [Тревоги мира 
1997:12].  

В процессе разрешения различных проблем и жизненных ситуаций 

проявляется социально-интегративная функция коммуникации, которая 
состоит в ориентации на социальное партнёрство, диалог, а значит, на 
формирование «коммуникативных сетей», то есть того «вещества» со-
циальности, в котором возникают, воспроизводятся, взаимодействуют и 
развиваются разнообразные субъекты социокультурного действия 
[Дридзе 1998:146]. 

По мнению Н.Ю. Макеёкиной, коммуникация всё более усложняется, 

становясь мощным действенным средством, организующей силой, оказывающей 
влияние на все сферы жизнедеятельности общества. В настоящее 
время успех решения многих проблем зависит от владения информацией, 
от выбора нужного партнёра, а в более широком смысле – от 
правильного выбора коммуникационных стратегий. Одним из важных 
моментов в изучении проблем коммуникации являются её социокультурные 
характеристики и условия, в которых распространяются те или 
иные  информационные конструкты: культурные, предметные и другие 
[Макеёкина 1997:5]. 

В данном случае важным являются некоторые аспекты текстового 

обмена, в частности, языковая характеристика информации и «организации» 
коммуникации. В этой связи основной проблемой является 
выявление «рабочих языков» коммуникации. Одной из основных современных 
тенденций в данной сфере является процесс, названный  
«англоязычной экспансией» [Смирнова 2000:34]. 

Англоязычная экспансия – сложное и противоречивое лингвосоцио-

культурное явление, обусловленное множеством психологических и 
исторических факторов, связанных, в частности, с послевоенным 
утверждением США на мировой арене и, как следствие, с повсеместным 
распространением английского языка в качестве лидирующего языка 
международного общения. Однако в настоящее время англоязычная 
экспансия приобретает новое значение, сущность которого заключается 
в тесной связи этого процесса с глобальными цивилизационными изменениями. 
В определённом смысле и саму англоязычную экспансию 
можно отнести к глобализационным процессам. Поэтому для адекватного 
анализа и понимания сущности исследуемого явления необходимо 
рассматривать его в свете тех разительных перемен, которые произошли 
в мировой политике, экономике и общественной жизни за последние 
годы, – то есть в контексте эпохи глобализации. 

Конкретная форма, которую принимает действие коммуникации в 

условиях глобальных изменений, а в данном случае проявление такой её 
характеристики, как англоязычная экспансия, в значительной мере зависит 
от реально сложившихся взаимоотношений партнёров мирового сообщества, 
от расстановки сил, от потенциала и места каждого из партнёров. 


На сегодняшний день в мире сложился определённый детерминизм: 

США в большей степени, чем другие промышленные и технологически 
продвинутые державы, берут на себя функцию центра не только в области 
экономики, финансов и предпринимательства, но и в области культуры, 
науки, образования, СМИ и информационных технологий. Соответственно 
и в области форм языкового воплощения культурных норм и 
образцов наибольшее влияние сегодня принадлежит тем же Соединённым 
Штатам. В частности, как утверждает М.В. Смирнова, важнейшее 
место в современной культуре глобализации, в том числе языковой, играет 
недавно появившийся Интернет. Язык этого нового явления – 
англо-американский, поскольку большинство специалистов этой области 
проживает в англоязычных странах. Собственно говоря, 99% её – 
американский вклад, все остальные доли ничтожно малы [Смирнова 
2000:35]. 

Таким образом, можно сделать вывод, что современная мировая 

культура эпохи глобализации в высшей степени американоцентрична. 
Она основана на огромных достижениях культур различных стран, в 
значительной степени унаследованных и обогащённых Соединёнными 
Штатами. Та часть мировой культуры, которая сегодня называется 
«культурой эпохи глобализации», на самом деле имеет достаточно 
прочные американские корни, поскольку США вплоть до последнего 
времени шли в авангарде процесса глобализации. 

Согласно мнению Д. Кристалл, начиная с 60-х годов ХХ века, рас-

пространение английского как действительно всемирного языка привело 
к тому, что он начал играть беспрецедентную роль во всём мире. Подобная 
ситуация возникла впервые в истории, и последствия её непред-
сказуемы. Никто не может предвидеть, что в дальнейшем произойдёт с 
языком, на котором говорит огромное число людей. А в случае с ан-

глийским языком – это четверть населения земного шара. Унифицируется 
ли он, или, напротив, возникнут новые варианты языка? Никто не 
может сказать, по какому пути пойдёт развитие языка, если большее 
число людей используют его в качестве иностранного, а не родного. К 
началу XXI века для английского языка это соотношение составило три 
к одному. Английский переместился из Великобритании, Америки и 
других англоязычных государств в страны, где он считается вторым или 
иностранным языком. Этот факт может оказать серьёзное влияние на его 
будущее, которое пока представляется весьма туманным и неопределённым [
Кристалл 2001:5-6]. 

Без сомнения можно говорить о том, что наибольшее влияние в мире 

английский язык получил в ХХ веке. Этому, бесспорно, содействовало 
культурное наследие народа, говорящего на этом языке. Первые шаги по 
укреплению политической роли английского языка были предприняты в 
1919 году – после окончания первой мировой войны. Под управление 
стран-победительниц были переданы прежние немецкие колонии в Африке, 
Азии, Океании и на Ближнем Востоке. Однако рост влияния английского 
языка посредством политической экспансии уже начал замедляться. 
В послевоенный период для него гораздо важнее было то, каким 
образом воспринимались в мире культурное наследие колониальной 
эпохи и достижения технической революции. На этом новом этапе английский 
язык начал проявлять себя как средство общения в быстроразвивающихся 
сферах деятельности, то есть в областях, которые постепенно 
должны были определять характер бытовой и профессиональной 
жизни ХХ века.  

Использование английского языка, как одного из официальных язы-

ков в работе международных организаций, внесло весомый вклад в его 
развитие как языка международного общения. Первой международной 
организацией, которая предоставила английскому языку особый статус, 
была Лига Наций. К моменту проведения первой сессии её членами были 
42 государства. В 1945 году возникла Организация Объединённых 
Наций, в структуре которой английский также выполнял функцию одного 
из основных языков. Английский является официальным или рабочим 
языком на сессиях большинства других главных международных организаций, 
а именно, Ассоциации государств Юго-Восточной Азии, Совета 
Европы, Европейского союза, Организации североатлантического 
договора, Европейской ассоциации свободной торговли и так далее. 

Большую роль в распространении английского языка сыграло также 

развитие печатных СМИ. В середине XIX резко возросла роль крупнейших 
информационных агентств. В это время появляется информационное 
агентство Рейтер, которое обладало наиболее значительной корреспондентской 
сетью, по сравнению с любым из конкурирующих с ним 
на Европейском континенте. С возникновением в 1856 году в США информационного 
агентства Нью-Йорк Ассошиэйтед Пресс большая часть 
мировой информации, передаваемой по телеграфу, была на английском 
языке. 

К концу XIX века социальные и экономические факторы привели к 

увеличению использования рекламы. Английский язык в рекламе стал 

использоваться довольно рано. И истоки развития рекламного дела 
опять же брали своё начало в США. В Европе влияние рекламы на потребителя 
было гораздо меньше, чем в Америке, так как на телевидении 
она строго контролировалась. Однако с развитием коммерческого телевидения 
для рекламы наступил период захвата рынков товаров и услуг. 
В результате к 1972 году лишь три из тридцати крупнейших рекламных 
агентств мира не являлись собственностью США. Официальным языком 
международных рекламных организаций, таких, как Европейская ассоциация 
рекламных агентств, неизменно был и остаётся английский. Значительную 
роль играли и продолжают играть также радио- и телевещание, 
киноиндустрия, где США, а соответственно и английский язык 
имеют наибольшую долю участия. Кинематограф был одним из двух 
направлений сферы развлечений, появившихся в конце XIX века. Другим 
стала звукозапись, где с самого начала и до наших дней английский 
язык имел главенствующее значение.  

Также одним из факторов расширения значения английского языка 

является такое понятие как международная безопасность. Специальный 
аспект международной безопасности заключается в использовании языка 
в качестве средства управления международными транспортными 
сообщениями, и, прежде всего, на воде и в воздухе. В 1980 году начал 
осуществляться проект создания международного морского английского 
языка. Несмотря на то, что морской английский намного беднее обычного 
языка, он обладает достаточной выразительностью. 

В последние годы был также достигнут прогресс в разработке систем 

единообразной связи между организациями, ответственными за ликвидацию 
чрезвычайных ситуаций на суше. Это относится главным образом 
к службам пожаротушения, скорой медицинской помощи и полиции. 
Эта система получила название «язык чрезвычайных ситуаций». 

Стимулом к созданию языков с ограниченным словарным составом 

стала в основном необходимость нормального функционирования диспетчерской 
службы управления воздушным движением. Для более чёткого 
восприятия речи в воздухе была разработана система английского 
языка, которая в настоящее время известна как «авиационный английский» [
Кристалл 2001:165]. 

Итак, мы можем утверждать, что английский язык во многом откры-

вает доступ к сокровищнице мировых знаний, особенно в таких областях, 
как наука и техника, а это является основой для образования. Причиной, 
по которой в последние годы многие страны придали английскому 
языку статус официального или выбрали его в качестве основного 
иностранного языка в своих школах, видится именно возможность получения 
хорошего образования. Начиная с 60-х годов, на английском 
языке ведётся преподавание в высших учебных заведениях многих 
стран. Так как большинство студентов будут постоянно сталкиваться с 
монографиями и периодикой на английском, то, чтобы лучше подготовить 
их к этой работе, было бы целесообразно и вести на нём преподавание. 
Во многих случаях преподаватели также оказываются лицом к 
лицу с многоязычной аудиторией за счёт того, что университеты и колледжи 
постоянно увеличивают приём иностранных студентов. Всё это