Экономика труда

ЭКОНОМИКА ТРУДА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Москва
ИНФРА-М
2022

А.М. АСАЛИЕВ
Г.Г. ВУКОВИЧ
Л.И. СЛАНЧЕНКО

Рекомендовано Учебно-методическим объединением 
вузов России по образованию в области экономики 
и экономической теории, национальной экономики 
и экономики труда в качестве учебного пособия 
для студентов высших учебных заведений, обучающихся 
по направлению 38.03.01 «Экономика» 
(квалификация (степень) «бакалавр»)

Асалиев А.М.
Экономика труда : учебное пособие / А.М. Асалиев, Г.Г. Вукович, 
Л.И. Сланченко. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 171 с. — (Высшее 
образование: Бакалавриат). – DOI 10.12737/658.

ISBN 978-5-16-013239-6 (print)
ISBN 978-5-16-100399-2 (online)

Практикум содержит семь разделов, охватывающих ключевые категории и важнейшие показатели экономики труда, а также методику 
их расчета и планирования. Включает тесты, задачи и упражнения 
по всем темам соответствующего курса, а также примеры решения 
типовых задач.
Адресуется студентам экономических факультетов вузов, колледжей, а также специалистам предприятий и организаций, работающих 
в сфере социально-трудовых отношений.

УДК 33(075.8)
ББК 65я73

А90

© Асалиев А.М., Вукович Г.Г., 
Сланченко Л.И., 2014

Р е ц е н з е н т ы:
Т.Г. Строителева – доктор экономических наук, профессор;
Л.И. Задорожная – доктор экономических наук, профессор

УДК 33(075.8)
ББК 
65я73
 
А90

ISBN 978-5-16-013239-6 (print)
ISBN 978-5-16-100399-2 (online)

ВВЕДЕНИЕ

Экономика труда занимает важное место в системе экономиче
ских дисциплин, что обусловлено настоятельной необходимостью 
решения таких проблем, как обеспечение рациональной занятости 
и сокращение безработицы, формирование и рациональное использование трудового потенциала, эффективизация труда и повышение 
его конкурентоспособности, мотивация труда и справедливость его 
оплаты, социальной защиты работников и др.

Главная цель экономики труда – переосмысление основных пос
тулатов в традиционно сложившейся экономике труда, и на этой 
основе выявление современных предпосылок формирования качественно новых характеристик социально-трудовых отношений, закономерностей и ориентиров в социально-трудовой сфере, поиск 
эффективных путей решения проблем в области формирования и 
использования трудового потенциала, направленных на обеспечение 
совершенствования производства и повышения эффективности эко-
номики, и как результат, на улучшение качества и роста уровня жизни всего населения.

Для лучшего усвоения теоретического материала по дисциплине 

Экономика труда в учебном пособии приводятся рабочая программа 
курса, контрольные вопросы для проверки знаний, основные категории, задачи для решения, тесты, упражнения и другие практические материалы.

Овладев теоретическими знаниями, умениями и практическими 

навыками, студенты смогут грамотно трактовать основные понятия, 
категории и характеристики в сфере труда, методически правильно 
рассчитывать трудовые показатели, проводить экономический анализ трудовых процессов и по результатам исследований делать ценные выводы и принимать взвешенные управленческие решения, 
моделировать трудовые процессы и др.

ГЛАВА 1.  

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ  
ЭКОНОМИКИ ТРУДА

Приступая к выполнению практических заданий по темам разде
ла, необходимо глубоко изучить основные понятия, категории, связанные с трудом, трудовым процессом, четко представлять взаимосвязи и видеть различия понятий «труд», «рабочая сила», «деятельность», знать предмет экономики труда, две парадигмы, лежащие в 
основе противоположных теоретических подходов к предмету экономики труда, уметь их объяснить. Необходимо четко представлять 
многообразие качественных характеристик процесса труда, виды 
труда и их определение, содержание и характер труда, условия труда, 
понимать процессы, связанные с мотивацией, стимулированием труда, правильно трактовать и классифицировать потребности человека, 
разбираться в методах управления трудом и др.

Рабочая программа
Труд как экономическая категория. Соотношение понятий «труд» 

и «деятельность». Критерии разграничения трудовой и нетрудовой 
деятельности. Взаимосвязь понятий «труд» и «рабочая сила». Формы 
проявления трудовой деятельности. Общественная природа деятельности. Интеграция труда в экономику и в реальную систему хозяйствования.

Предмет экономики труда. Социально-трудовые отношения, их 

структура. Определение экономики труда как науки. Место экономики труда в системе наук о труде.

Две парадигмы экономики труда. Особенности трактовки в рам
ках каждой парадигмы ключевых проблем экономики труда.

Разделение труда, две его стороны. Виды разделения труда. Эко
номические, психофизиологические и социальные границы разделения труда. Взаимосвязь разделения и кооперации труда. Формы 
кооперации труда. Четыре стадии развития кооперации труда.

Закон перемены труда. Взаимосвязь законов разделения труда и 

перемены труда.

Многообразие качественных характеристик процесса труда в ры
ночной экономике. Трактовка производительного и непроизводительного труда в различных экономических теориях. Труд, производительный по содержанию. Три момента производительности труда. 
Особенности непроизводительного труда. Труд производительный 
по общественной форме. Фетишизация общественной формы производительного труда. Современный подход к проблеме производительного и непроизводительного труда.

Труд конкретный и труд абстрактный. Элементы конкретного 

труда. Динамика объема живого конкретного труда. Особенности 
затрат абстрактного труда. Физиологическая и общественная стороны абстрактного труда.

Труд частный и труд общественный. Проблема общественного 

признания частного труда.

Труд простой и труд сложный. Закон редукции труда.
Труд необходимый и труд прибавочный. Необходимый и приба
вочный продукт. Необходимое и прибавочное рабочее время.

Труд умственный и труд физический. Различия между умственным 

и физическим трудом, их учет в управлении общественным трудом.

Труд исполнительский и труд творческий. Возрастание роли твор
ческого труда в современной рыночной экономике. Сравнительный 
анализ трактовок специфики творческого труда в современной экономике.

Содержание труда как характеристика организационно-техноло
гической стороны трудового процесса. Изменения в содержании 
труда под влиянием НТР.

Характер труда как характеристика социально-экономической 

сущности труда. Трактовка характера труда в марксистской и западной экономике труда.

Условия труда, их основные группы. Ключевые категории, ис
пользуемые в системе управления условиями труда: здоровье, профессиональные заболевания, профессиональная и производственнообусловленная заболеваемость, трудоспособность, работоспособность, вредный и опасный факторы рабочей среды, тяжесть труда, 
напряженность труда, гигиенические нормативы условий труда. Четыре класса условий труда.

Потребности, их основные уровни. Связь потребностей и дея
тельности человека. Взаимосвязь производства и потребления. Интерес, его отличие от потребности. Коренные и повседневные экономические интересы. Объективная и субъективная стороны экономического интереса. Взаимосвязь общественных, коллективных и 
личных интересов.

Мотив и мотивация. Мотивационное ядро, его элементы.
Стимул. Материальные и нематериальные стимулы. Стимулиро
вание как функция управления.

Управление трудом. Методы управления трудом. Формы управ
ления трудом. Система органов исполнительной власти, осуществляющих управление трудом.

Основные понятия
Гигиенические нормативы условий труда (ПДК, ПДУ) – уровни 

вредных факторов рабочей силы, которые при ежедневной работе, 

но не более 40 ч в неделю, в течение всего рабочего стажа не должны 
вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья.

Деятельность – любая целесообразная внутренняя (психическая) 

и внешняя (физиологическая) активность человека; может быть трудовой и нетрудовой.

Интерес – связан с теми социальными отношениями, от которых 

зависит удовлетворение различных нужд, потребностей работника. 
Интерес отвечает на вопрос: как действовать, чтобы удовлетворить 
эту потребность.

Кооперация труда – форма организации труда, при которой ра
ботники и трудовые коллективы объединяются для совместного 
участия в одном или разных, но связанных между собой процессах 
труда для достижения конечных результатов и повышения его производительности.

Методы управления трудом – способы оказания управленческих 

воздействий на социально-трудовые процессы и их участников. Они 
бывают экономическими и административными. Методы самоуправления.

Мотив – возникающее в сознании работника внутреннее побуж
дение к трудовому поведению, направленному на удовлетворение 
своих потребностей.

«Мотивационное ядро» – наиболее устойчивые мотивы трудовой 

деятельности.

Мотивация – совокупность различных и в то же время связанных 

мотивов, определяющих целенаправленность поведения человека.

Напряженность труда – характеристика трудового процесса, отра
жающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, 
органы чувств, эмоциональную сферу работника. Факторы напряженности трудового процесса сгруппированы по видам нагрузок: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные, режимные.

«Обогащение» труда – призвано обогатить его содержание и уси
лить его творческий характер, что должно обеспечить повышение 
степени удовлетворенности трудом. «Обогащение» труда достигается по следующим направлениям: изменение ритма труда; ротация 
труда; удлинение трудового цикла; расширение сферы труда.

Потребность – определенная нужда субъекта (работника, коллекти
ва, общества) в чем-либо для своего нормального функционирования.

Профессиональные заболевания – заболевания, в возникновении 

которых решающая роль принадлежит воздействию неблагоприятных факторов производственной среды и трудового процесса.

Профессия – род трудовой деятельности (занятия) человека, вла
деющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки, опыта работы.

Рабочая сила – совокупность физических и умственных способ
ностей, которыми обладает каждый индивид и которые он использует в процессе труда.

Разделение труда – качественная дифференциация трудовой дея
тельности в процессе развития общества, приводящая к обособлению ее различных видов. В разделении труда выделяются две стороны: специализация труда и обмен деятельностью.

Редукция труда – процесс сведения сложного труда к простому 

труду.

Работоспособность – состояние человека, определяемое возмож
ностью физиологических и психических функций организма, которое характеризует его способность выполнять конкретное количество 
работы заданного качества за определенный интервал времени.

Ротация труда (т.е. чередование рабочих мест) – позволяет сни
жать монотонность работы и обусловленную ею психологическую 
усталость, что положительно влияет на конечные результаты производства.

Содержание труда – характеристика организационно-техниче
ской стороны трудового процесса, раскрывает ключевые особенности процесса труда с точки зрения производительных сил, выражает 
функциональные особенности конкретного вида трудовой деятельности, обусловленные применяемыми средствами и предметами 
труда, а также формой организации самого производственного процесса. Содержание труда характеризует распределение различных 
функций на рабочем месте и определяется совокупностью выполняемых операций.

Стимул – представляет собой внешний фактор, направленный на 

формирование или усиление мотивов трудового поведения работников. В системе стимулов выделяют материальные и нематериальные 
стимулы.

Труд – целесообразная деятельность, направленная на создание 

определенных общественно полезных материальных или духовных 
благ, предназначенных для удовлетворения разнообразных потребностей человека. Труд – это сложный, многоплановый процесс, имеющий множество качественных характеристик.

Труд абстрактный – качественно однороден и в силу этого коли
чественно соизмерим. Приравнивая, друг к другу различные продукты своего труда, люди в процессе обмена тем самым приравнивают 
затраченный на их производство труд. Это общечеловеческий труд – 
труд «вообще».

Труд исполнительский и труд творческий – труд, который предпо
лагает тиражирование уже существующих идей и их материализацию, называется исполнительским. Труд по получению новых идей 
называется творческим.

Труд конкретный – труд в определенной целесообразной форме. 

Каждый вид конкретного труда специфичен, что обусловлено специфическими особенностями каждого из четырех его элементов: 
вещественные факторы; технологии; знания, умения и навыки; результат труда – потребительная стоимость.

Труд необходимый – труд, создающий необходимый продукт, т.е. 

ту часть общественного продукта, которая расходуется на удовлетворение потребностей работника сферы материального производства 
и членов их семей.

Труд прибавочный – труд, создающий прибавочный продукт – из
быток, излишек над необходимым продуктом, который используется для развития производства, обеспечения функционирования непроизводственной сферы, обеспечения обороны страны и т.п.

Труд простой – труд, не требующий от человека какой-либо ква
лификации (неквалифицированный труд).

Труд сложный – труд, требующий определенного уровня квали
фикации (квалифицированный труд). В каждую единицу времени он 
создает большую стоимость, чем простой труд.

Труд умственный и труд физический: физический труд – вид целе
сообразной деятельности человека, характеризующийся затратами 
преимущественно мускульной энергии; умственный труд отличается 
от физического преобладанием интеллектуальных усилий, затрат 
умственной энергии.

Труд частный и труд общественный – частный труд, т.е. обособ
ленный от других, обусловлен господством частной собственности. 
Он является общественным, так как существует общественное разделение труда, труд должен получить общественное признание, стать 
общественно необходимым.

Трудоспособность – состояние человека, при котором совокуп
ность физических, умственных и эмоциональных возможностей позволяет человеку выполнять работу определенного объема и качества.

Тяжесть труда – характеристика трудового процесса, отража
ющая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат 
и функциональные системы организма работника, обеспечивающие 
его деятельность. Основные показатели тяжести труда: физическая 
динамическая нагрузка, масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную, рабочие движения и пр.

Условия труда – условия, под которыми понимается совокупность 

факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника, к ним 
относятся: санитарно-гигиенические, психофизиологические, эстетические, социально-психологические и др.

Контрольные вопросы и задания

1. 
В чем заключается сущность категорий «труд», «деятельность» 
и «рабочая сила»?

2. 
Раскройте две стороны общественного производства.

3. 
В чем состоит различие в понимании предмета экономики труда 
в странах Запада, бывшем СССР и современной отечественной 
экономической литературе?

4. 
Из каких подсистем состоит система социально-трудовых отношений?

5. 
Сформулируйте определение экономики труда.

6. 
С какими науками о труде тесно связана экономика труда?

7. 
Что такое НОТ, и какие задачи она призвана решать?

8. 
Раскройте сущность двух парадигм экономики труда.

9. 
Какую систему функций общественного труда вы знаете по 
И.И. Чангли?

10. Охарактеризуйте виды разделения труда.
11. Выделите границы развития процесса разделения труда.
12. Что такое кооперация труда, и какие ее стадии можно обозначить?
13. В чем состоит сущность закона перемены труда?
14. Какие коэффициенты используются для изучения профессио
нальной мобильности населения?

15. Раскройте качественные характеристики процесса труда в ры
ночной экономике.

16. В чем состоят особенности классификаций отраслей обществен
ного производства, основанных на положениях трудовой теории 
стоимости и «экономикса»?

17. Каковы основные различия между конкретным и абстрактным 

трудом?

18. В чем заключается сущность категорий «содержание труда» и 

«характер труда»?

19. Каковы особенности характера труда при социализме?
20. Какими преимуществами обладает рыночная экономика перед 

любой другой экономической системой?

21. Почему, по мнению сторонников «экономикса», плановая эко
номика не может создать условия для свободного и эффективного труда?

22. Дайте характеристику основных групп условий труда.
23. Какие ключевые категории используются в системе управления 

условиями труда?

24. Какие показатели тяжести и напряженности труда Вы знаете?
25. На основе чего проводится оценка условий труда?
26. Какие экономические интересы находятся в центре внимания 

представителей марксистской экономической теории и «экономикса»?

27. В чем различие между категориями «мотивация трудовой дея
тельности» и «стимулирование труда»?

Выберите правильный ответ

1. Парадигма экономики труда, базирующаяся на трудовой теории 

стоимости, подчеркивает:
а) ведущую роль труда в развитии общества и человека;
б) приоритет орудий труда и НТП;
в) равнозначность факторов производства.

2. Парадигма экономики труда, основанная на теории факторов про
изводства, утверждает, что:
а) труд играет ведущую роль в процессе создания благ;
б) каждый из факторов производства, участвуя в процессе произ
водства, создает соответствующую ему часть стоимости;

в) в процессе развития рыночной экономики только средства и 

предметы труда создают стоимость товара.

3. Что не относится к функциям общественного труда (по Чангли):

а) труд как способ удовлетворения человеческих потребностей;
б) труд как создатель богатства;
в) труд как создатель общества;
г) труд как создатель человека;
д) законотворческая функция;
е) свободотворческая функция.

4. Организация труда – это:

а) форма, в которой реализуются экономические результаты тру
довой деятельности;

б) методы и средства труда в организации;
в) возможность роста промышленного производства

5 Разделение труда определяется двумя сторонами:

а) специализацией производства и технологией;
б) специализацией труда и обменом деятельностью;
в) концентрацией производства и производительностью труда.

5. Разделение труда характеризуется:

а) экономически целесообразным способом организации произ
водства;

б) гуманизацией труда и средств производства;
в) относительным обособлением различных видов трудовой дея
тельности.

6. Существуют три вида разделения труда:

а) конкретное, общее и специфическое;
б) особенное, частное и производственное;
в) общее, частное и единичное.