Английский язык: творческие проекты для школьников и студентов

Алина Бикеева

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Творческие проекты  
для школьников и студентов

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2021

УДК 811.111’276(075)
ББК  81.432.1-3я7

 Б60

Фотографии и иллюстрации автора

Б60

ISBN 978-5-9765-4447-5

Учиться иностранному языку сложно. Нет волшебных методик, с 
помощью которых можно было бы это сделать быстро и без особых 
усилий. Изучая любой иностранный язык, придётся трудиться, причём трудиться и ученикам, и учителю. Но можно сделать этот процесс увлекательным. После выполнения всех обязательных упражнений, включенных в план урока, автор книги предлагает придумывать, изобретать, сочинять, ведь так намного интереснее. В пособие 
вошли варианты различных презентаций, проектов, бизнес-планов, 
рекламных кампаний. 

Для школьников, студентов и преподавателей английского языка.

УДК 811.111’276(075)
ББК  81.432.1-3я7

ISBN 978-5-9765-4447-5
© Бикеева А.С., 2021
© Издательство «ФЛИНТА», 2021

Бикеева А.С.
     Английский язык [Электронный ресурс] : творческие проекты для 
школьников и студентов / А.С. Бикеева. — М. : ФЛИНТА, 2021. — 
372 с. : ил.

Единственный путь, ведущий 
к знаниям, — это деятельность.

Бернард Шоу

ОГЛАВЛЕНИЕ

Навигатор по содержанию книги ......................................................................7

Вступление ........................................................................................................14

Нестандартные уроки и интеллектуально-творческие языковые  
проекты на занятиях по английскому языку ..................................................16

Интеллектуально-творческие языковые проекты на страноведческом 
материале и на основе реалий языка и культуры США и Канады ...............31

Информационные занятия, предваряющие работу в проектах .....................39

Глава первая. Парки Северной Америки. Придумываем  
и разрабатываем проект своего парка .............................................................56

Глава вторая. Известные шоу и представления Северной Америки. 
Придумываем и разрабатываем своё шоу .......................................................96

Глава третья. Знаменитые музеи мира. Придумываем и разрабатываем  
свой музей ........................................................................................................109

Глава четвёртая. Придумываем и разрабатываем необычную улицу 
или необыкновенный город ...........................................................................170

Глава пятая. Забавные праздники разных стран.  
Придумываем и разрабатываем свой необычный праздник  
или необыкновенный фестиваль....................................................................189

Глава шестая. Социальная реклама Северной Америки.  
Придумываем и разрабатываем текст и дизайн своей  
социальной рекламы или содержание социальной кампании ....................206

Глава седьмая. Популярные сети игрушечных магазинов Северной 
Америки. Придумываем и разрабатываем необычный магазин,  
бизнес или иное предприятие ........................................................................233

Глава восьмая. Инструкции Северной Америки. Сочиняем  
и разрабатываем свои инструкции на любую значимую тему ...................259

Глава девятая. Разные поэтические формы. Сочиняем свои стихи .........286

Глава десятая. Номинация «Слово года». Определяем слово года ..........299

Глава одиннадцатая. Снимаем своё кино ..................................................309

Глава двенадцатая. Старшие школьники / студенты работают  
с младшими. Придумываем, подготавливаем и организовываем  
сценки, дела, мероприятия .............................................................................314

Глава тринадцатая. Некоторые достопримечательности Северной  
Америки. Придумываем и разрабатываем достопримечательность ..........318

Глава четырнадцатая. Реклама учебных заведений Северной Америки. 
Сочиняем слоган (девиз) и значимую рекламу своего учебного  
заведения ..........................................................................................................328

Глава пятнадцатая. Индивидуальный проект учителя с каждым  
учеником / студентом по определению целей года .....................................339

Глава шестнадцатая. Методическое объединение / кафедра  
учителей иностранных языков, или наши значимые учительские  
посиделки .........................................................................................................351

Заключение. Автору предоставляется последнее слово ............................367

Книги Алины Бикеевой для педагогов и родителей ....................................371

НАВИГАТОР ПО СОДЕРЖАНИЮ КНИГИ

ВСТУПЛЕНИЕ

НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ И НЕОБЫЧНЫЕ  
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ ПРОЕКТЫ  
НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Страноведческая справка. Время историй (Story Time)

Об интеллектуально-творческих языковых проектах по английскому языку

«Работа над ошибками» для педагогов

Интересные истории и полезная информация по страноведению с последующей 
работой в проектах — как, зачем и почему?

Если рассказчик — учитель

Когда заниматься творческими проектами?

Соединяем творчество с обучением иностранному языку

О чём следует задуматься педагогу ДО проведения интеллектуально-творческих языковых проектов?

Что дают интеллектуально-творческие языковые проекты их участникам?

Как организовывать интеллектуально-творческий языковой проект?

Роли педагога в процессе выполнения творческого языкового проекта

Анализ состоявшегося мероприятия

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ ПРОЕКТЫ  
НА СТРАНОВЕДЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ И НА ОСНОВЕ РЕАЛИЙ ЯЗЫКА  
И КУЛЬТУРЫ США И КАНАДЫ

Некоторые методические рекомендации по организации проектной работы  
на основе изучения достопримечательностей Северной Америки

Примерный план проведения интеллектуально-творческого языкового проекта 
на основе страноведческого материала Северной Америки

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ПРЕДВАРЯЮЩИЕ РАБОТУ В ПРОЕКТАХ

Занятие первое. Основы организации компании, бизнеса, дела, предприятия. 
The Foundation Basics of a Company, Organization, Business or Enterprise

Занятие второе. Как делать презентацию проекта. How to Make Your Project 
Presentation. Presentation Tips and Techniques

Планируемое 
мероприятие
Возможный практический 
выход

Возраст 
участников
Смежные темы

Глава первая.
Проект 
«Тематический 
парк нашей 
мечты». Our 
Dream Theme 
Park.

Самодельные рекламные 
проспекты, афиши, плакаты и 
объявления парков.
Схемы, планы, рисунки, аппликации, макеты и иные творческие 
изображения парка мечты. 
Выставка всего этого.
Слайд-шоу из нарисованных 
ребятами объявлений и рекламных плакатов.
Самодельный буклет о парке.

14 +
Охрана окружающей среды. 
Экология. 
Парки Северной 
Америки. Как 
стать экологичной личностью. Здоровый 
образ жизни. 
Мир развле- 
чений.

Глава вторая.
Проект «Шоу 
нашей мечты». 
Our Dream 
Show.

Схемы, планы, рисунки, макеты, 
аппликации, коллажи и иные 
творческие изображения шоу 
мечты. Самодельные рекламные 
проспекты, афиши и плакаты 
шоу. Выставка всего этого. 
Постановка, инсценировка 
отдельных сценок, диалогов, эпизодов и фрагментов шоу. Показ 
другим классам и группам.

14 +
Мои увлечения.
Мир развле- 
чений.
Известные шоу 
и представления англоязычных стран.

Глава третья.
Проект «Наш 
необыкновенный музей». 
Our Amazing 
Museum.

Описание и графическое представление проектов музеев: 
самодельные рекламные проспекты, афиши, плакаты, схемы, 
планы, буклеты, рисунки, 
аппликации, макеты музеев. 
Выставка всего этого.
Видеосюжеты, снятые ребятами 
в разных музеях. Сообщения об 
известных музеях мира с 
использованием презентации 
PowerPoint. Выступления с ними 
в других классах и группах.
Организация своего школьного 
музея.

13 +
Мировая 
культура. 
Музеи мира.
Знаменитые 
музеи англоязычных стран.

Планируемое 
мероприятие
Возможный практический 
выход

Возраст 
участников
Смежные темы

Глава четвёртая.
Проект 
«Необычная 
улица или 
необыкновенный город». 
Our Unusual 
Street or Town.

Описания и графические 
изображения придуманных 
ребятами городов и улиц: схемы, 
планы, рисунки, аппликации, 
макеты, коллажи и др.
Выставка творческих работ.
Видеосюжеты о родном городе, 
снятые ребятами.
Рассказы о родном городе и 
других городах мира с использованием презентации PowerPoint и 
выступления перед др. классами 
и группами.

13 +
Мир вокруг. 
Жизнь человека 
в этом мире. 
Известные 
города и 
достопримечательности.

Глава пятая.
Проект 
«Необычный 
праздник или 
необыкновенный фестиваль». Our 
Dream Holiday 
or Festival.

Описания и графические изображения придуманных ребятами 
праздников и фестивалей: схемы, 
планы, рисунки, аппликации, 
макеты, коллажи, рекламные проспекты, афиши, плакаты и др. 
Выставка всего этого.
Сценарий праздника, фестиваля 
или мероприятия. Организация и 
проведение мероприятия с последующими «гастролями» перед 
другими классами и группами. 

12 +
Мир вокруг. 
Традиции 
разных стран 
мира, праздники 
и фестивали.

Глава шестая.
Проект «Наша 
социальная 
реклама или 
социальная 
кампания». Our 
Social Ad or 
Social Campaign.

Самодельные плакаты социальной рекламы и их выставка.
Проведение опросов или анкетирования в учебном заведении по 
разным вопросам и проблемам с 
последующим анализом и 
обобщением полученных данных 
и их графическим представлением.
Шествие по учебному заведению 
с социальными плакатами.

15 +
Охрана природы. Загрязнение окружающей среды. 
Планета Земля 
и её экологические проблемы.
Правила 
поведения и 
общения людей 
друг с другом.

Планируемое 
мероприятие
Возможный практический 
выход

Возраст 
участников
Смежные темы

Глава седьмая.
Проект «Наш 
необычный 
магазин, 
бизнес, 
предприятие». 
Our Amazing 
Store, Business, 
Enterprise.

Описания и графические изобра- 
жения придуманных ребятами 
магазинов, предприятий и биз- 
несов: схемы, планы, рисунки, 
аппликации, макеты, рекламные 
проспекты, афиши, плакаты и др. 
Выставка всего этого.
Созданные ребятами веб-сайты 
магазинов, предприятий и бизнесов.

12 +
Основы 
бизнеса. 
Организация 
своего дела. 

Глава восьмая.
Проект «Наши 
инструкции на 
важную тему». 
Useful Instructions of Your 
Own on a 
Worthwhile 
Theme.

Разработанные ребятами 
инструкции на разные значимые 
темы. Их представление в виде 
самодельных брошюр, методичек, буклетов и плакатов.
Выставка всего этого.
Голосование за лучшие  полезные инструкции.
Размещение инструкций-победительниц на официальном сайте 
учебного заведения.

13 +
Правила 
поведения, 
общения и 
учёбы. Основы 
учебной и 
командной 
работы. Учись 
учиться. 
Законотворчество ребят. 

Глава девятая.
Проект  
«И родились 
стихи!»  
(Ну, или почти 
стихи...)

Самодельные открытки со 
стихами и поэтические сборники.
Поэтические конкурсы.
«Поэтические уроки», проводимые старшими с младшими.

13 +
Стихи английских и американских поэтов. 
Биографии 
известных 
поэтов. Разные 
поэтические 
формы.

Глава десятая.
Проект «Слово 
года нашего 
учебного заве- 
дения и отдель- 
ных его пред- 
ставителей».

Опросы и анкетирование на 
предмет определения слова года 
учебного заведения.
Анализ, систематизация, обобщение полученных данных в схемах, 
таблицах, диаграммах и др.
Выставка всего этого.

14 +
Жизнь моего 
учебного 
заведения. Моя 
жизнь день за 
днём.

Планируемое 
мероприятие
Возможный практический 
выход

Возраст 
участников
Смежные темы

The Word of the 
Year for Our 
School and 
School Members

Голосование по окончательному 
определению слова года учебного заведения.

Глава  
одиннадцатая.
Проект «Наш 
видеосюжет на 
значимую 
тему». Our  
Own Video.

Видеосюжеты и интервью на 
разные темы, смонтированные и 
сопровождаемые комментариями 
и/или авторским текстом.
Демонстрация видеосюжетов 
другим классам и группам.
Фестиваль видеосюжетов. 
Голосование за лучшие видеосюжеты с последующим их размещением на официальном сайте 
учебного заведения. Размещение 
видеосюжетов на YouTube.

12 +
Любые  
изучаемые  
по программе 
или иные темы. 
Тематика не 
ограничена.

Глава  
двенадцатая.
Проект 
«Элементы 
неожиданности 
или сюрпризы 
на уроке. 
Сценка, 
постановка, 
мероприятие 
для младших 
школьников / 
курсов».

Выступление, постановка, 
инсценировка, сценки или целое 
мероприятие, организованное и 
проведённое старшими ребятами 
с младшими или для младших.
Выступление перед другими 
классами и группами и перед 
родителями.

13+
Любые  
изучаемые  
по программе 
темы,  
а также вне 
программные.

Глава  
тринадцатая.
Проект «Наша 
достопримечательность». 

Описание и графическое представление проектов достопримечательностей: схемы, планы, 
рисунки, аппликации, макеты, 
коллажи и др. Выставка всего 
этого.

12 +
Достопримечательности 
англоязычных 
стран. Достопримечательности Москвы, 

Планируемое 
мероприятие
Возможный практический 
выход

Возраст 
участников
Смежные темы

Our Amazing 
Place of Interest 
or Tourist  
Attraction.

Компьютерные дизайн-проекты 
достопримечательностей.
Самодельные буклеты и рекламные проспекты достопримечательностей.
Слайд-шоу об известных 
достопримечательностях 
англоязычных стран с рассказами о них. Показ перед разными 
классами и группами.

Петербурга, 
родного города, 
России.

Глава четырнадцатая.
Проект 
«Слоган (девиз) 
и значимая 
реклама на- 
шего учебного 
заведения». 
Motto or Slogan 
and Meaningful 
Ad of Our School.

Логотип и рекламные плакаты 
учебного заведения. Конкурсная 
выставка всего этого.
Голосование за лучший логотип 
и рекламу.
Размещение победивших 
рекламных плакатов и логотипа 
на сайте учебного заведения. 

15 +
Моя школа: 
история, 
традиции, 
сегодняшний 
день. Моё 
учебное 
заведение.
Образование у 
нас и за 
рубежом.

Глава пятнадцатая.
Проект «Цели 
года и шаги по 
их достижению». Your 
Goals and Steps 
to Achieve 
Them.

План личностного роста для 
каждого ученика / студента.
Индивидуальное общение на 
значимые темы педагога с 
учеником / студентом.
Достижение ребятами своих 
целей. Помощь педагога в этом.

12 + 
Психология че- 
ловека. Уважение других лю- 
дей и общение с 
ними. Правила 
поведения в 
коллективе. 
Учись учиться. 
Важность 
образования и 
активной 
жизненной 
позиции. Кто 
ответственен 
за учёбу? Как 
учиться лучше 
и продуктивнее.