Аналитико-синтетическая переработка информации: аннотирование и реферирование

Министерство культуры Российской Федерации 
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» 
Факультет информационных и библиотечных технологий 
Кафедра технологии автоматизированной обработки информации 
 
 
 
Л. Н. Рябцева 
 
АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА 
ИНФОРМАЦИИ:  
АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ 
 
Практикум 
 
Направление подготовки: 
51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» 
 
Профиль подготовки: 
«Технология автоматизированных 
библиотечно-информационных систем» 
 
Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр» 
 
Форма обучения:  
очная, заочная 
 
 
 
 
Кемерово 2019 

УДК 021(076.5) 
ББК  78.36я73 
 Р98 
 
Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО  
по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная  
деятельность», профиль «Технология автоматизированных  
библиотечно-информационных систем»,  
квалификация (степень) выпускника «бакалавр». 
 
Утвержден на заседании кафедры технологии автоматизированной  
обработки информации 19.12.2018, протокол № 6. 
 
Рекомендован к изданию учебно-методическим советом института  
информационных и библиотечных технологий 19.12.2018, протокол № 2. 
 
 
 
    Рябцева, Л. Н.  
Р98          Аналитико-синтетическая переработка информации: 
Аннотирование и реферирование [Текст]: практикум для 
студентов, обучающихся по направлению подготовки 
51.03.06 
«Библиотечно-информационная 
деятельность», 
профиль «Технология автоматизированных библиотечноинформационных систем», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Л. Н. Рябцева; Кемеров. гос. ин-т  
культуры. – Кемерово: Кемеров. гос. ин-т культуры, 2019. – 
103 с. 
 
ISBN  978-5-8154-0480-9 
УДК 021(076.5) 
                                                                          ББК 78.36я73 
 
 
ISBN 978-5-8154-0480-9     © Л. Н. Рябцева, 2019 
© ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный  
     институт культуры», 2019 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Курс «Аналитико-синтетическая переработка информации: 
Аннотирование и реферирование» является одной из базовых 
учебных дисциплин, обеспечивающих профессиональную подготовку бакалавров библиотечно-информационной деятельности. Практические работы по данному курсу призваны сфор- 
мировать у студентов системное представление о сфере применения методов и методик аналитико-синтетической переработки 
информации для производства многообразных информационных 
продуктов и услуг. Задания, включенные в состав практических 
работ, направлены на формирование профессиональной компетентности будущих бакалавров в сфере практического использования методов, алгоритмов и технологий информационного анализа и синтеза. Наряду с этим освоение практических умений и 
навыков по аналитико-синтетической переработке информации 
ориентировано на оптимизацию учебной деятельности студента, 
в частности, подготовку докладов, рефератов, курсовых проектов (работ) и выпускной квалификационной работы. 
Дисциплина «Аналитико-синтетическая переработка информации: Аннотирование и реферирование» входит в состав 
базовой части (дисциплины по выбору) блока дисциплин образовательной программы по направлению подготовки 51.03.06 
«Библиотечно-информационная деятельность», профиль «Технология 
автоматизированных 
библиотечно-информационных 
систем», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Дисциплина изучается в 3-м семестре. 

Целями освоения дисциплины «Аналитико-синтетическая 

переработка информации: Аннотирование и реферирование» являются: 

− освоение теоретических основ аналитико-синтетической 

переработки информации; 

− овладение методами аналитико-синтетической переработки информации; 

− формирование практических умений и навыков подго
товки и оформления аннотаций и рефератов; 

− формирование профессиональных компетенций обосно
вания и выбора технологий подготовки вторичных документов  
в соответствии с теорией избирательного свертывания текстов. 

Изучение дисциплины направлено на формирование сле
дующих компетенций: 

− способность к использованию основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, 
навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);  
− готовность к аналитико-синтетической переработке информации (ПК-6); 
− готовность к созданию информационно-аналитической 
продукции на основе анализа информационных ресурсов (ПК-9); 
− способность к применению методов и процедур информационного анализа текстов (ПК-10). 
Компетенции, сформированные в ходе изучения дисциплины «Аналитико-синтетическая переработка информации: Аннотирование и реферирование», необходимы для успешного освоения дисциплин профессиональной подготовки, а также для 
выполнения курсовых работ (проектов) и выпускной квалификационной работы. 
Практикум включает 17 практических работ, а также методические указания по их выполнению, критерии оценки итогов 
выполнения практических работ в ходе промежуточной аттестации, список рекомендуемой литературы, перечень полезных 
ссылок. 
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты обучения: 

знать:  
− теоретические основы аналитико-синтетической переработки информации (ПК-6);  

− классификацию аннотаций и рефератов (ПК-9); 
− особенности научных текстов как объектов аналитикосинтетической переработки информации (ОК-11); 
− назначение и сущность формализованных и неформализованных методов аналитико-синтетической переработки информации (ОК-11); 
− методики формализованного составления аннотаций, рефератов (ПК-10); 
− технологии подготовки и оформления вторичных документов на основе слабоструктурированных текстов (ПК-10); 

уметь:  
− атрибутировать и классифицировать аннотации и рефераты, получаемые в результате аналитико-синтетической переработки информации (ПК-10); 
− осуществлять анализ научных текстов как объектов аналитико-синтетической переработки информации (ОК-11); 
− осуществлять выбор методов аналитико-синтетической 
переработки информации, адекватных объекту свертывания информации (ПК-10); 
− осуществлять выбор формализованных и неформализованных методов аналитико-синтетической переработки информации в зависимости от объекта свертывания информации  
(ОК-11); 
владеть: 
− понятийно-терминологическим аппаратом в сфере аналитико-синтетической переработки информации (ПК-6); 
− методиками формализованного составления аннотаций и 
рефератов (ПК-6; ПК-10); 
− технологией подготовки и оформления вторичных документов на основе слабоструктурированных текстов (ОК-11;  
ПК-6).  

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 
 
Дисциплина «Аналитико-синтетическая переработка информации: Аннотирование и реферирование» имеет ярко выраженный прикладной характер: основными видами учебной  
работы студентов при освоении данного курса являются практические работы. 
Цель практических работ – сформировать у студента практические навыки использования аналитико-синтетической переработки информации в учебной и профессиональной деятель- 
ности.  
Задания, включенные в состав сборника практических работ, отбирались исходя из принципов системного, деятельностного и технологического подходов к обучению. Отбор содержания практических занятий осуществлялся с соблюдением 
следующих требований:  
1. Интегративность содержания занятий, предполагающая 
обязательное использование традиционных и электронных информационных документов и ресурсов в качестве объектов информационного анализа и синтеза. 
2. Ориентация на формирование креативных свойств будущих бакалавров библиотечно-информационной деятельности, 
развитие критического мышления, способностей аргументированной критики и оценки информации. 
3. Развитие навыков самостоятельной работы студентов  
в сфере аналитико-синтетической переработки информации. 
Каждое практическое задание выполняется студентами  
в письменном виде, оформляется в соответствии с приведенными в сборнике требованиями. Выполнение в полном объеме всех 

практических занятий, предусмотренных учебной программой 
курса «Аналитико-синтетическая переработка информации: Аннотирование и реферирование», является обязательным условием допуска студентов к зачету и экзамену. Кроме заданий, выполняемых в ходе аудиторных занятий, студенты должны 
выполнить определенный объем самостоятельной работы: подготовка исследовательских докладов, выполнение заданий 
«кейс-стади». 
Все практические работы выполняются на персональных 
компьютерах в лабораториях КемГИК. Обязательным условием 
организации выполнения практических работ является предоставление студенту доступа к ресурсам сети Интернет и к Элект- 
ронной образовательной среде КемГИК. 
В каждом из описаний практической работы приводятся 
цель, задачи, обеспечивающие средства работы, технология выполнения работы и задания для самостоятельной работы. 
Формой отчета являются файлы, созданные в ходе выполнения практических работ. 
Имя файла созданного документа: <Фамилия студента><Номер практической работы >.расширение_файла (например, 
Иванов-4.doc). 
После выполнения каждой практической работы студенты 
самостоятельно размещают файлы документов в интерактивный 
элемент «Отчеты о выполнении практических работ» с номером 
соответствующей практической работы (в Электронной образовательной среде КемГИК).  
Результаты выполнения каждой практической работы оцениваются преподавателем в баллах. Порядок оценки приведен  
в разделе «Критерии оценки итогов выполнения практических 
работ в ходе промежуточной аттестации».  

ОПИСАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 
 
 
Практическая работа № 1 
(2 часа) 
Классификация информационных продуктов, получаемых  
в результате информационного анализа и синтеза 
 
Цель работы: сформировать целостное представление  
об основных видах информационных продуктов. 
Задачи работы: 
1. Приобрести навыки классификации информационных 
продуктов. 
2. Получить представление о системе организаций, производящих информационные продукты в России. 
3. Овладеть навыками анализа информационных продуктов с точки зрения их состава, структуры и назначения. 
Обеспечивающие средства: комплекты первичных документов (научных журналов), комплекты информационных продуктов (информационные издания ВИНИТИ, ИНИОН, РГБ  
и др.), включающие: библиографические описания, аннотации, 
рефераты, обзоры.  
 
Общие теоретические сведения 

 
В 
соответствии 
с 
межгосударственным 
стандартом  
ГОСТ 
7.0.99 
«Информационно-библиотечная 
деятельность,  
библиография. Термины и определения», «Информационная 
продукция – это документы, информационные массивы, базы 
данных и информационные услуги, являющиеся результатом 
функционирования информационных систем». В настоящее 
время информационная продукция создается большим кругом 
организаций. Ведущую роль среди них играют федеральные ин

формационные центры: ВИНИТИ, ИНИОН, ГПНТБ России, 
РГБ. Характеристику основных видов информационных продуктов, подготавливаемых современными центрами информации, 
включая библиотеки, можно получить в учебнике «Библиотечно-информационное обслуживание» (науч. ред. М. Я. Дворкина. 
Санкт-Петербург: Профессия, 2016. 240 с. (Учебник для бакалавров)), а также в «Справочнике информационного работника» 
(Минкина В. А.; Гиляревский Р. С. 2-е изд., перераб. и доп. 
Санкт-Петербург: Профессия, 2007. 584 с. (Серия «Библио- 
тека»)). 
 
Задание 1. Осуществить классификацию информационных 
продуктов. 
Требования к отчету: результаты работы представить  
в виде таблицы 1. 
 

Таблица 1 – Особенности информационных продуктов  
различного вида 

Наименование информационного 
продукта 

Особенности 
информационного продукта 

Вид  
информа- 
ционного 
продукта 

Процессы 

АСПИ, лежащие 
в основе подготовки информационного  
продукта 

Струк
турные 

Семантиче- 
ские 

 
Технология работы: 
1. Проанализировать информационный продукт с точки 
зрения его структурных и семантических особенностей: 
1.1. Выявить структурные элементы информационного 
продукта. 
1.2. Выявить семантические аспекты содержания информационного продукта. 

2. Определить вид информационного продукта. 
2.1. Установить отличительные признаки конкретного информационного продукта. 
2.2. Отнести информационный продукт к определенному 
виду.  
2.3. Выявить процессы АСПИ, лежащие в основе подготовки информационного продукта.  
 
Задание 2. Проанализировать направления деятельности 
организаций, предоставляющих информационные продукты  
в России.  
Требования к отчету: результаты работы представить  
в виде таблицы 2. 
 
Таблица 2 – Информационная деятельность организаций,  
производящих и предоставляющих  
информационные продукты в России 

Наимено- 
вание  
организации 

Существенные 
отличительные 
признаки, характеризующие  
организацию 

Виды информационной 
деятельности, 
реализуемые 
организацией 

Виды информационных продуктов, 
производимых  
и/или предоставляемых  
организацией 

 
Технология работы: 
1. Проанализировать веб-сайты организаций, производящих и предоставляющих информационные продукты в России. 
1.1. Открыть главную страницу веб-сайта и проанализировать его рубрики. 
1.2. На основании проведенного анализа выявить существенные отличительные признаки, характеризующие организацию, сведения о которой представлены на сайте.