История России
Учебник для студентов вузов
Покупка
Тематика:
Общие работы по истории России
Издательство:
ЮНИТИ-ДАНА
Под ред.:
Поляк Георгий Борисович
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 687
Дополнительно
Вид издания:
Учебник
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-238-01639-9
Артикул: 129319.05.99
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину
В соответствии с российской историографией исторические события, процессы и явления рассматриваются по важнейшим хронологическим периодам: Киевская Русь, феодальная раздробленность и монголо-татарское иго, формирование единого централизованного государства в XV—XVII вв., развитие России в период абсолютной монархии XVIII—XIX вв., Россия в XX — начале XXI в. Учебник отличает полнота анализа отечественной истории — авторы рассматривают в комплексе экономику, политику и культуру страны. Новое издание значительно переработано и дополнено новыми фактами из российской истории. Для студентов вузов, колледжей, а также широкого круга читателей. Издание иллюстрировано.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
История России
Ж /у- Ж
*<"■
&
■
История
России
Под редакцией
Заслуженного деятеля науки РФ, профессора Г.Б. Поляка
Третье издание, переработанное и дополненное
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
ю н и т и UNITY
Москва • 2017
УДК 94(47)(075.8)
ББК 63.3(2)я73-1
И90
Рецензенты:
доктор исторических наук, профессор Ш.М. Мунчаев доктор исторических наук, профессор В.В. Черепанов
Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили, кандидат юридических наук, доктор экономических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники
Редактор издательства Г.А. Клебче
История России: учебник для студентов вузов / под ред. И90 Г.Б. Поляка. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 687 с.: илл. — (Серия «Cogito ergo sum»).
I. Поляк, Георгий Борисович, ред.
ISBN 978-5-238-01639-9
Агентство CIP РГБ
В соответствии с российской историографией исторические события, процессы и явления рассматриваются по важнейшим хронологическим периодам: Киевская Русь, феодальная раздробленность и монголо-татарское иго, формирование единого централизованного государства в XV—XVII вв., развитие России в период абсолютной монархии XVIII—XIX вв., Россия в XX — начале XXI в.
Учебник отличает полнота анализа отечественной истории — авторы рассматривают в комплексе экономику, политику и культуру страны. Новое издание значительно переработано и дополнено новыми фактами из российской истории.
Для студентов вузов, колледжей, а также широкого круга читателей.
Издание иллюстрировано.
ББК 63.3(2)я73-1
ISBN 978-5-238-01639-9
© ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА, 1997, 2002, 2009
Принадлежит исключительное право на использование и распространение издания.
Воспроизведение всей книги или какой-либо ее части любыми средствами или в какой-либо форме, в том числе в интернет-сети, запрещается без письменного разрешения издательства.
© Оформление «ЮНИТИ-ДАНА», 2009
Оглавление
Предисловие XVI
Вводная глава. История России как наука 1
Сущность, формы, функции исторического знания 1
Функции и принципы исторического познания 3
Методы исторического познания и исторические источники 5
Периодизация истории 7
Русская историческая школа 9
Глава 1. Исторические пути России 18
1.1. Экстенсивный и интенсивный пути развития России 18
1.2. Западный и восточный пути развития 21
1.3. Самобытный и общие пути развития 23
1.4. Реформы и контрреформы в развитии России 26
1.5. Бунты, восстания, революции в истории России 32
1.6. Основные факторы, повлиявшие на ход исторического развития России 33
Фактор концентрации финансов в истории России 33
Идеология в истории Российского государства 38
Межнациональные и межрегиональные конфликты 39
Демографические факторы в развитии России 41
Криминальный фактор и государственный грабеж 43
Сословия в России 49
Знаменитые люди России 51
Древняя история 55
Глава 2. У истоков славянской государственности 56
2.1. Проблема происхождения славянских народов 56
«Откуда есть пошла Русская земля?» 58
2.2. Формирование праславянских культур 60
2.3. Славяне и их соседи 64
Киммерийцы и скифы 64
Греческие города-колонии и сарматы 66
2.4. Славяне в I—IV вв. н.э. 68
Великое переселение народов. Концепция мутагенеза Л.Н. Гумилёва 68
Оглавление
IV
Славяне и Византия 71
2.5. Восточные славяне в эпоху перехода к государственности 73
Глава 3. Древнерусское государство IX—XIII вв. 77
3.1. Становление российской государственности
и концепция норманнистов 77
3.2. Киевская Русь. Первые правители 82
Князь Олег (879—912) 83
Князь Игорь (912—945) 84
Княгиня Ольга (945—957) 85
Князь Святослав (957—972) 87
Владимир I (980—1015). Крещение Руси 88
Ярослав Мудрый (1019—1054) 91
Владимир II Мономах (1113—1125) 92
3.3. Социально-экономическое развитие Древнерусского государства 94
Социальный строй 94
Община 95
Вече 96
Хозяйственная жизнь. Города и ремесла 97
Торговля и денежная система 99
Памятники древнерусского права 101
3.4. Социально-политические изменения в Русских землях
в XII—XIII вв. 103
Феодальная раздробленность 103
Владимиро-Суздальское княжество 104
Новгородская боярская республика 105
Галицко-Волынское княжество 107
3.5. Борьба с монголо-татарскими завоевателями.
Александр Невский 108
Начало нашествия. Битва на Калке 108
Монголо-татарское иго 112
Александр Невский. Невская битва и Ледовое побоище 115
3.6. Культура Древней Руси 117
Письменность. Литература 118
Ремесло. Зодчество 121
Иконопись. Фрески 123
Музыкальное искусство 124
Оглавление
V
Централизованное Российское государство 125
Глава 4. Образование и развитие
Русского централизованного государства XIV—XVI вв. 126
4.1. Начало объединения Русских земель вокруг Москвы 126 Русские земли в XIII в. 126
Возвышение Москвы и борьба с Тверским княжеством 128 Иван I Калита и его сыновья 130
Продолжение борьбы между Московским
и Тверским княжествами 132
4.2. Куликовская битва. Дальнейшее укрепление Русского государства и междоусобные войны 133
Битва на реке Воже и Куликовская битва 133
Нашествие Тохтамыша. Слияние Владимирского и
Московского княжеств 136
Хозяйственное развитие Руси. Поместная система землевладения 137
Феодальная война на Руси во второй четверти XV в. 139
4.3. Завершение образования централизованного государства 140 Иван III. «Собирание земель» 140
«Стояние на Угре» и свержение монголо-татарского ига 143 Оформление централизованной системы управления 144
Оформление официальной идеологии Русского государства. «Москва — Третий Рим» 146
4.4. Внутренняя политика Ивана Грозного 147
Боярское правление и Елена Глинская 147
Начало царствования Ивана IV. Избранная рада 148
Судебник и Стоглавый собор. Реформы Ивана IV 150
Опричнина 153
Социально-экономическое развитие 154
Присоединение Поволжья и Сибири 156
Ливонская война (1558—1583) 158
4.5. Культура эпохи формирования Русского национального государства 159
Русское Предвозрождение 159
Литература 160
Архитектура 162
Иконопись 164
Новые тенденции в культуре XVI в. 165
Прикладное искусство и музыка 165
Оглавление
VI
Глава 5. Россия на пороге Нового
времени (XVII в.). Смутное время
и Бунташный век 167
5.1. Россия в Смутное время (конец XVI в. — 1613) 167
Правление Бориса Годунова. Появление Лжедмитрия I 167
Лжедмитрий I в Москве 169
Правление Василия Шуйского. Крестьянская война
Ивана Болотникова 171
«Тушинский вор» — Лжедмитрий II 172
Открытая польская интервенция 173
Свержение Шуйского. Семибоярщина 174
Первое и второе народные ополчения. Минин
и Пожарский 175
5.2. Россия при первых Романовых 179
Правление царя Михаила Федоровича. Столбовский мир и Смоленская война 179
5.3. Внутренняя и внешняя политика России в царствование Алексея Михайловича 182
Начало царствования Алексея Михайловича. Соляной бунт.
Соборное Уложение 182
Церковный раскол 184
Крестьянская война под предводительством Степана Разина 187 Воссоединение Украины с Россией. Переяславская Рада 189
Внешняя политика. Русско-польская война (1654—1667) 190
5.4. Экономика России в XVII в. 191
Развитие производительных сил и товарно-денежных отношений 191
Развитие торговли 193
Освоение Сибири 194
Укрепление купечества 195
Финансы и денежная реформа. Медный бунт 196
Реформа «Посадское строение» 198
5.5. Эволюция государственного управления России в XVII в. 199 Представительные учреждения 199
Армия 202
5.6. Регентство Софьи и начало правления Петра I 202
«Хованщина». Крымские походы 202
Начало царствования Петра. Азовские походы и «Великое посольство» 204
Оглавление
VII
5.7. Культура России в XVII в. 205
Обра зование и наука 206
Литература 208
Живописное искусство 210
Зодчество 212
Театр и музыка 215
Российская империя в XVIII—XIX вв. 217
Глава 6. Российская империя в XVIII в.
Петровские реформы и дворцовые перевороты 218
6.1. Реформы государственного управления Петра I 218
Реформы административного управления 218
Реформа городского устройства. Судебная реформа 220
Табель о рангах 221
Военные реформы 222
6.2. Внешняя политика Петра I. «Окно в Европу» 224
Начало Северной войны (1700—1721). Полтавская битва 224
Победы русского флота. Ништадский мирный договор 226
Русско-персидская война (1722—1723) 227
6.3. Социально-экономическая политика Петра I 228
Реформирование сословного строя 228
Развитие промышленности и торговли 229
Налоговая и денежная реформы. Подушная подать 230
Церковная реформа. Отмена патриаршества и учреждение
Синода 233
Народные восстания. Восстание Кондратия Булавина 235
«...Средоточие всей русской истории» 236
6.4. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725—1762) 237
Правление Екатерины I. Петр II 237
Правление Анны Иоанновны. Иван VI 238
Правление Елизаветы Петровны.
Социально-экономическая и внешняя политика 242
186 дней царствования Петра III 245
6.5. Реформаторская деятельность Екатерины II.
Восстание Пугачева 247
Основные направления деятельности Екатерины II 247
Административные реформы 248
Оглавление
VIII
Сословная политика 249
Экономическая политика 251
Чумной бунт. Восстание Пугачева 253
6.6. Внешняя политика России в царствование Екатерины II 256
Разделы Польши 256
Русско-турецкая война (1768—1774) 257
Присоединение Крыма. Георгиевский трактат 258
Русско-австрийский союз и Русско-шведская война
(1788—1790). Русско-турецкая война (1787—1791) 259
6.7. Россия в годы правления Павла I 263
Социально-экономическая и финансовая политика 263
Итальянский и Швейцарский походы русской армии 271
6.8. Русская культура в XVIII в. 273
Начало светского просвещения 273
Развитие науки и техники. Научные экспедиции 274
Просвещение и общественная мысль в эпоху Екатерины II 277
Архитектура и градостроительство 278
Изобразительное искусство 280
Светская музыка и театр 281
Глава 7. Россия в первой половине XIX в. 284
7.1. Первое десятилетие царствования
Александра I. 1801—1812 284
Начало царствования. Программа Сперанского 285
Реформирование государственного управления и социально-экономическая политика 287
Антинаполеоновские коалиции. Войны с Персией и Турцией 290
7.2. Россия в 1812—1825 гг. 293
Отечественная война 1812 г. 293
Зарубежная кампания 1813—1814 гг. Венский конгресс
и Священный союз 298
Восточный вопрос и Северный Кавказ 299
Внутренняя политика 300
Тайные общества и движение декабристов 305
7.3. Россия в царствование Николая I. Внутренняя политика.
Укрепление самодержавия 311
Система государственного управления 312
Социально-экономическая политика. Укрепление дворянства 314
Оглавление IX Промышленность и торговля 316 Финансовая система 317 Теория официальной народности. Система образования 318 Польское восстание 1830 г. и Кавказская война 320 Развитие общественной мысли: консерваторы, либералы и радикалы 322 7.4. Внешняя политика России в царствование Николая I 326 Восточный вопрос. Русско-персидская (1826—1828) и Русско-турецкая (1828—1829) войны 326 Подавление революционных движений в Европе 329 Крымская война (1853—1856) 330 7.5. Культура России в первой половине XIX в. 334 Образование и наука 335 Художественная культура 336 Глава 8. Россия во второй половине XIX в. Реформы Александра II и контрреформы Александра III 340 8.1. Начало царствования Александра II. Социальноэкономическая ситуация в стране 340 Крестьянство накануне реформы 342 Промышленность и торговля 345 Финансовая система 346 Подготовка реформ 347 8.2. Великие реформы 349 Крестьянская реформа. Отмена крепостного права 349 Земская реформа 350 Городская реформа 352 Судебная реформа 353 Военная реформа 354 Реформы в образовании и печати 355 Финансовые и налоговые реформы 358 8.3. Российское общество в 1870-е годы 359 Демократизация общества 360 Революционные организации. Народничество 361 8.4. Внешняя политика России. Русско-турецкая война (1877—1878) 363 8.5. Россия в эпоху Александра III 368 Ведущие государственные деятели эпохи Александра III. К.П. Победоносцев и В.К. Плеве 369
Оглавление
X
Контрреформы Александра III 371
Социально-экономическая политика 372
Внешняя политика России. Создание двух враждебных союзов 375
Российская империя — многонациональное государство 377
8.6. Культура России во второй половине XIX в. 378
Образование и наука 378
Литература и живопись 380
Музыка 381
Россия в XX в. — начале XXI в. 383
Глава 9. Россия в 1900—1917 гг.
Буржуазно-демократические революции в России. Первая мировая война 386
9.1. Социально-экономическая и общественно-политическая жизнь в начале XX в. 386
Экономическая обстановка в стране 387
Социально-политическая обстановка в стране.
Создание политических партий 389
9.2. Русско-японская война 1904—1905 гг. 391
Политическая ситуация накануне войны 391
Ход военных действий 393
Портсмутский мирный договор и последствия войны 396
9.3. Первая буржуазно-демократическая революция в России.
Реформы Столыпина 399
Россия на пороге революции 399
Революция 1905—1907 гг. 400
Государственная дума. Третьеиюньский переворот 402
Реформы Столыпина 403
9.4. Россия в Первой мировой войне (1914—1916) 407
Европа и Россия накануне Первой мировой войны 407
Ход военных действий в 1914—1916 гг. Социальноэкономическая обстановка в России 409
9.5. Февральская революция и падение самодержавия.
Двоевластие 412
Социально-политическая обстановка накануне
Февральской революции 412
Февральская революция. Отречение Николая II 414
Оглавление
XI
9.6. Культура в начале XX в. 419
Образование и наука 419
Литература и искусство 421
Глава 10i. Россия в 1917—1922 гг.
Октябрьская революция и Гражданская война 423
10.1. Кризис власти и Октябрьская революция 423
Политические кризисы и социально-экономическое положение страны 423
Октябрьская революция 427
10.2. Первые шаги советской власти. Брестский мир 434
Разгон Учредительного собрания и первая
Конституция РСФСР 434
Брестский мир и политика военного коммунизма 436
Расстрел царской семьи 437
10.3. Гражданская война 1918—1922 гг. 439
Формирование Белого движения и начало интервенции 439 Расширение Гражданской войны. Диктатура А.В. Колчака 441
Завершающий этап Гражданской войны 444
10.4. Новая экономическая политика. Образование СССР 447
Экономический и социальный кризисы 447
Переход к НЭПу и партийная оппозиция 448
Реализация НЭПа 449
Образование СССР 451
Глава 11. СССР в 1923—1941 гг. Создание тоталитарного государства и строительство социализма 455
11.1. Внутрипартийная борьба. Создание тоталитарного государства 455
11.2. Социально-экономическая политика.
Индустриализация и коллективизация 460
Первые пятилетки. Курс на индустриализацию 460
Коллективизация сельского хозяйства и ее результаты 462
Успехи в экономическом развитии 465
Конституция 1936 г. 467
11.3. Массовые политические репрессии 1930-х годов 467
11.4. Внешняя политика СССР в 1922—1939 гг. 471
Оглавление
XII
Пролетарский интернационализм. Активизация международной деятельности 471
Антикоминтерновский пакт.
Пакт Риббентропа-Молотова 474
11.5. Социальные преобразования и развитие культуры
в СССР 477
Народное образование и культурное строительство 477
Идеологизация культуры и культурная жизнь страны 480
Смена государственной идеологии. Отношение к религии 482
Глава 12. Великая Отечественная война.
Послевоенные годы (1941—1950) 486
12.1. Великая Отечественная война. Первый этап (1941—1942) 486
Причины и цели войны против СССР 486
Первый этап войны (июнь 1941 — ноябрь 1942).
Блокада Ленинграда и Московская битва 490
Немецкая оккупационная политика 495
Патриотизм многонационального советского народа.
Национальная политика в военные годы 498
Мобилизация сил на разгром врага 500
Партизанское движение 506
12.2. Второй и третий периоды Великой Отечественной
войны (ноябрь 1942 — май 1945) 507
Год коренного перелома. Сталинградская и Курская битвы.
Тегеранская конференция 507
Третий, завершающий, этап войны
(январь 1944 — май 1945) 509
12.3. Потсдамская конференция. Окончание Второй
мировой войны. Нюрнбергский процесс 513
Итоги Великой Отечественной войны 514
Нюрнбергский процесс. Неотвратимость возмездия
за преступления 516
12.4. СССР в 1946—1950 гг. Восстановление народного
хозяйства. Начало «холодной войны» 518
Социально-экономическое развитие страны.
Четвертая пятилетка 518
Послевоенные репрессии 525
Внешняя политика. Начало «холодной войны» 526
12.5. Культура и искусство в годы войны и в послевоенный период 527
Оглавление
XIII
Глава 13. СССР во второй половине XX века (1950-1990) 532
13.1. СССР в 1950—1965-х гг. «Оттепель» и семилетний план развития народного хозяйства 532
После смерти Сталина. XX съезд партии 533
Социально-экономическое развитие страны
в 1950-1960-х годах. Семилетний план (1959—1965) 535
Внешняя политика СССР. Карибский кризис
и Варшавский Договор 541
13.2. СССР в 1965-1980-е годы. Социально-экономический, идеологический и политический кризисы 544
Экономические реформы (1965—1971) 544
Социально-экономический кризис и его причины 545
Состояние финансовой системы и экономические
трудности 551
Конституция СССР 1977 г. Идеологический и политический кризисы 557
Внешняя политика в 1970-е —1980 г. 559
13.3. Перестройка и распад Советского Союза.
Образование СНГ 561
Социально-экономическое состояние страны. «Ускорение» и «перестройка» 561
Реформа политической системы. Первый президент СССР и I съезд народных депутатов РСФСР 565
«Парад суверенитетов» 567
Распад СССР и образование СНГ 569
Внешняя политика в 1980-е — 1990 г. 570
Глава 14. Россия в 1990-е — начале XXI в. 573
14.1. Этап радикальных реформ. Углубление экономического и политического кризисов 573
Либерализация цен и приватизация 573
Политический и конституционный кризисы.
Новая Конституция РФ 576
Нарастание экономического кризиса.
Финансовый кризис 1998 г. 577
Чеченская война. Контртеррористическая операция 581
14.2. Последствия реформ 1990-х 584
Социально-политические последствия реформ 584
Оглавление
XIV
Экономические последствия реформ 588
Социально-демографические последствия реформ 590
14.3. Новая Россия в новом тысячелетии 592
Политическая система страны 592
Социально-экономическая политика в 2000—2007 гг. 594
Мировой кризис 2008 г. и экономика России 596
Внешняя политика России в начале XXI в. 599
14.4. Отечественная культура во второй половине
XX — начале XXI в. 601
Культура в 1947—1970-х годов. Идеологический диктат и «оттепель» 601
Образование и наука в 1950—1970-е годы 605
Культура перестроечного и постперестроечного периодов 606
Приложение 1 Сравнительная хронология
русской и мировой истории 610
Приложение 2 Московские князья. Русские цари.
Российские императоры и императрицы 661
Приложение 3 Руководящие деятели государства 663
Приложение 4 Российские единицы измерения
денежного счета 666
Авторы учебника «История Отечества,» д-р экон. наук, профессор Г.Б. Поляк (предисловие, гл. 1, 9, 10, 11, 12, 13, 14) профессор, д-р экон. наук А.Н. Маркова (гл. 5) профессор, д-р экон. наук А.С. Квасов (гл. 2) канд. экон. наук, доцент Ф.О. Айсина (гл. 4) доцент, канд. экон. наук С.Д. Бородина (гл. 6) доцент, канд. ист. наук Н.О. Воскресенская (гл. 8) доцент, канд. экон. наук Н.С. Кривцова (гл. 3) ст. преподаватель Е.М. Мурашова (гл. 7) доцент, канд. экон. наук Р.М. Черных (вводная глава)
Предисловие Все народы планеты имели свое прошлое. Однако не у всех народов было будущее, и не редким явлением было исчезновение целых народов. Каждый гражданин должен знать все о своем Отечестве. Кто не знает прошлое своей страны — не может представить ее будущее. Кто не видит ее будущее — не может создавать настоящее. Любая деятельность человека связана с фиксацией явлений, событий, фактов, показателей, их анализом, планированием и прогнозированием. В свою очередь анализ начинался с оценки имевших место явлений, фактов. Самый древний метод анализа — сравнение. Без анализа путем сравнения невозможна диагностика настоящего и прогнозирование будущего. Фиксация и анализ явлений, событий, фактов — это история. Без истории невозможно видение будущего, а, следовательно, его осознанное конструирование. История воспитывает гражданственность, любовь к своему Отечеству. Изучая историю Отечества, необходимо брать за образец все лучшее, что совершали наши предки, предшественники. Но нельзя и умалчивать о негативных страницах нашей истории, о деятельности людей, принесших вред своей стране. Их деяния должны служить предупреждением потомкам, ибо ущерб, нанесенный стране, может быть повторен в будущем. Именно поэтому история должна объективно освещать и комментировать все события и людей. Умышленное приукрашивание или очернительство событий и исторических деятелей непатриотично. Приукрашивание успокаивает, усыпляет народ и его лидеров, снижает их активность. Очернительство, ложь дезориентируют их, не позволяют увидеть рациональные элементы в деятельности предков и использовать их в деятельности потомков. Только на основе исторической объективности можно взвесить на чашах весов истинные результаты событий и их последствия для страны. Характеризуя исторические события, надо иметь в виду не только их последствия для современников, но и воздействие на историческое будущее. Этими принципами руководство-
Предисловие XVII вались авторы учебника «История Отечества», предлагаемого вниманию читателя. История нашего государства — это калейдоскоп героических, трагических, радостных и печальных событий. За сотни лет Российское государство испытало периоды подъема и упадка. Оно неоднократно подвергалось нападениям вражеских полчищ, но всегда находило силы побеждать врагов, преодолевать трудности, восстанавливать хозяйство и добиваться новых успехов. Наперекор врагам, стихиям и испытаниям наша страна и ее народы не только не ушли в прошлое и не стали достоянием одной лишь истории, но продолжали развиваться, внося свой вклад в мировую культуру и экономику. Авторы учебника поставили перед собой цель непредвзято, объективно изложить российскую историю, привить уважительное отношение к разным историческим концепциям и школам, дать возможность читателям самим делать свои выводы по поводу исторических событий, политических деятелей и деятелей культуры и искусства. В учебнике изложена история русского и других народов, населяющих нашу страну, показана связь российской истории с мировой историей, отражены социально-экономическое, общественно-политическое состояние России, ее культура, наука и искусство на всех исторических этапах.
Вводная глава
История России как наука
Сущность, формы, функции исторического знания
Размышления о природе исторического знания так же древни, как и сама история. Научное познание окружающей действительности всегда интересовало людей. Известный русский историк профессор Московского университета В.О. Ключевский писал¹:
Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нем живем, как и к чему должны стремиться, механическими куклами, которые не родятся, а делаются, не умирают по законам природы, жизни, а ломаются по чьему-то детскому капризу.
Историческая наука развивается вместе с обществом. В ней, как и в других науках, идет накопление исторических фактов. С расширением кругозора людей, с изучением новых источников совершенствуются теоретические знания. Эти процессы свидетельствуют, что исторические знания позволяют не только понять современность, но и точнее осознать прошлое. История, являясь социальной памятью человечества, передает социальный опыт от одного поколения к другому. Изучение истории — это аналитический процесс. Каждая историческая эпоха несет уникальный отпечаток времени. Изучая неповторимое, историк стремится выявить общие законы развития человеческого сообщества.
Из более чем 2000 наук, служащих человечеству, история — одна из древнейших. Греческое слово historos означает повествование, рассказ о прошлом, узнанном, исследованном. История — это наука о процессе развития природы и человеческого общества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни во всем многообразии, противоречивости и конкретности.
¹ Ключевский В.О. Письма. Дневники. Афоризмы и мысли об истории. М., 1968. С. 332.
Вводная глава
Историк В.О. Ключевский о истории как науке писал¹:
В научном языке слово «история» употребляется в двояком смысле: 1) как движение во времени, процесс и 2) как познание процесса. Поэтому все, что совершается во времени, имеет свою историю. Содержанием истории, как отдельной науки, специальной отрасли научного знания, служит исторический процесс, то есть ход, условия и успехи человеческого общежития или жизнь человечества в ее развитии и результатах.
История как наука о развитии человеческого общества во всем его многообразии представляет собой совокупность различных действий, поступков отдельных личностей, человеческих коллективов, состоящих в определенной взаимосвязи, составляющих человеческое общество. Поэтому предметом изучения истории являются действия личностей, человечества, совокупность отношений в обществе.
По широте изучения объекта история подразделяется: история мира в целом (всемирная или всеобщая история), история континентов (например, история Азии и Африки, история Австралии), история отдельных стран и народов или группы народов (например, история России, история южных и западных славян).
Историческая наука прошла несколько этапов развития по мере развития общества, обобщая опыт многих человеческих поколений, обогащаясь новыми историческими фактами. Основой ее является собирание, систематизация и обобщение фактов. Отрасли исторических знаний выделяют: гражданскую историю, политическую историю, историю государства и права, историю государственного управления, историю хозяйства, военную историю, историю религии, социальную, историю культуры, музыки, языка, литературы.
К историческим наукам относятся также этнография, изучающая быт и культуру народов, и археология, изучающая историю по вещественным источникам древности — орудиям труда, домашней утвари, украшениям и др. и целым комплексам — поселениям, могильникам, кладам и т.д.
К вспомогательным историческим дисциплинам также относятся источниковедение, исследующее исторические источники,
¹ Ключевский В.О. Соч.: В 8 т. Т. 1. Курс русской истории. Ч. 1. М., 1956. С. 14.
История России как наука 3 и историография, задача которой — описание и анализ взглядов, идей и концепций историков и изучение закономерностей в развитии исторической науки. История взаимодействует с другими науками, с такими, как психология, социология, философия, юридические науки, литература и др. В отличие от них история рассматривает процесс развития общества в целом, анализирует всю совокупность явлений общественной жизни, все ее стороны (экономику, политику, культуру, быт и т.д.) в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Каждая из существующих общественных, экономических и технических наук за время развития человеческого общества прошла свою историю. В то же время на современном этапе все науки и виды искусства включают исторический раздел, например историю кино, историю религии и т.д. На стыке исторических и других наук создаются междисциплинарные науки, такие, как историческая генеалогия, историческая география и др. Функции и принципы исторического познания История выполняет несколько социально значимых функций. Первой из них, как и у всякой другой отрасли исторических знаний, является познавательная, интеллектуально развивающая. Содержанием истории служит исторический процесс, который раскрывается в явлениях человеческой жизни, известия о которых сохранились в исторических памятниках и источниках. Явления эти чрезвычайно разнообразны, касаются внешней и внутренней жизни страны, международных отношений, деятельности исторических личностей. Познавательная функция состоит в изучении исторического пути нашей страны, народа и в объективно-истинном, с позиций историзма, отражении всех явлений и процессов, составляющих историю России. Вторая функция — практически-политическая. Сущность ее в том, что история как наука, выявляя на основе теоретического осмысления исторических фактов закономерности развития общества, помогает вырабатывать научно обоснованный политический курс, избегать субъективных решений. В единстве прошлого, настоящего и будущего — корни интереса людей к своей истории.
Вводная глава
Третья функция — мировоззренческая. История создает документально точные повести о выдающихся событиях прошлого, о мыслителях, которым общество обязано своим развитием. Мировоззрение — взгляд на мир, общество, законы его развития — может быть научным, если опирается на объективную реальность — исторические факты. История, ее фактологическая сторона является фундаментом, на котором основана наука об обществе. Чтобы выводы из истории стали научными, необходимо изучать все факты, относящиеся к данному процессу в их совокупности, только тогда можно получить объективную картину и обеспечить научность познания.
Важная функция истории — воспитательная. История обладает огромным воспитательным воздействием. Знание истории своего народа и всемирной истории формирует гражданские качества — патриотизм и интернационализм; показывает роль личности в развитии общества; позволяет познать такие категории, как честь, долг перед обществом, видеть пороки общества и людей, их влияние на человеческие судьбы. Изучение истории приучает мыслить историческими категориями, видеть общество в развитии, оценивать явления общественной жизни по отношению к их прошлому и соотносить с последующим ходом развития событий.
Объективность исторического познания обеспечивается научными принципами. Основной принцип, который необходимо соблюдать при анализе явлений и событий в истории, — историческое познание.
Принцип историзма означает, что исторические факты, любое историческое явление и событие следует изучать в соответствии с исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности и в их развитии. Он позволяет выяснить мотивы поступков и действия исторических личностей. При этом учитывается расстановка классовых сил, партий, общественных организаций в мировом сообществе и в стране.
Принцип объективности предполагает опору на факты и явления в их многообразии, противоречивости и с учетом как положительных, так и отрицательных сторон. Для объективности изучения исторических явлений и фактов следует помнить, что факты необходимо накапливать и тщательно анализировать. При этом следует учитывать, что при чтении исторической ли
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину