"Автономизация" учреждений профобразования: потенциальные преимущества и реальные риски (управленческий аспект)
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Академия труда и социальных отношений
Год издания: 2010
Кол-во страниц: 9
Дополнительно
Доступ онлайн
В корзину
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Жур. «Труд и социальные отношения». 2010. - № 8. – с. 109-117. В.В. Букреев, профессор Российского государственного геолого-разведочного университета, доктор экономических наук; А.Н. Лунькин, директор Строительного колледжа №12 (г. Москва), член Общественной палаты по образованию в городе Москве, кандидат педагогических наук; Э.Н. Рудык, профессор АТ и СО, профессор Международного университета природы, общества и человека «Дубна», доктор экономических наук. «Автономизация» учреждений профобразования: потенциальные пре имущества и реальные риски (управленческий аспект) Аннотация: В статье делается попытка осмыслить неоднозначные по следствия изменения типа учреждений профессионального образования, пре дусмотренные новой редакцией закона об автономных учреждениях в целях модернизации отечественной системы профобразования. Ключевые слова: «догоняющая» и «опережающая» модернизации, «ав тономизация» бюджетных учреждений, социальные партнеры, общественно государственно-частное партнерство, стратегический альянс, коммерциали зация, приватизация, коррупция, криминализация, многоканальное финанси рование, «открытый» менеджмент, институты гражданского общества.
Доступ онлайн
В корзину